领导班子成员互相批评意见与建议
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领导班子成员互相批评意见与建议
一、对班子主要负责同志的批评意见建议
班子主要负责同志作为班子的“领头雁”，始终坚守政治
立场、扛起主体责任，带领班子成员推动各项工作取得了
阶段性成效，但对照更高标准、更严要求，结合反面典型
案例暴露的突出问题，仍有一些不足，建议重点关注以下
几方面：
一是政治理论学习的深度和广度仍需拓展。虽然能够带头
组织开展政治理论学习，但有时存在“重部署、轻落实”
“重形式、轻实效”的倾向，对党的创新理论、党章党规
党纪的学习多停留在集中学习、通读原文层面，深入研讨
学用结合不够紧密，对分管领域和基层党员干部的学习督
促指导不到位，导致部分干部学习流于形式，运用理论指
导实践、解决实际问题的能力有待提升，与反面典型忽视
理论学习、理想信念崩塌的教训警示结合不够紧密，警示
教育的针对性不强。
二是履职担当的力度仍需加大。在统筹推进全局工作、破
解重点难点问题上，有时存在求稳怕乱、畏难发愁的思想
面对复杂局面和棘手问题，敢于较真碰硬、攻坚克难的劲
头有所不足。比如在规范权力运行、健全监督机制方面，
虽然部署了相关工作，但对落实情况的跟踪问效不够严格
部分领域监督制约机制仍不够健全，与暴露的“权力监督
缺位、制度执行不力”的问题教训结合不够深入，未能及
时有效排查化解廉政风险。在统筹四个领域协同推进工作
上，缺乏系统性思维，有时存在“重重点、轻全面”的情
况，对基层治理、科研创新等领域的关注和支持不够均衡。
三是工作作风仍需进一步务实。有时存在官僚主义倾向，
深入基层、深入群众开展调研不够经常、不够深入，多是
听取基层干部汇报，直接与群众面对面交流、了解真实情
况不够，对群众反映的急难愁盼问题关注不够及时、解决
不够有力，与吴卫华案暴露的“脱离群众、作风不实”的
教训警示不够贴合。在工作部署上，有时过于注重形式规
范，对工作实效的考量不够，部分工作部署后缺乏常态化
的跟踪问效，导致一些工作落实不到位、成效不明显。
四是廉洁自律的细节管控仍需加强。虽然能够带头严守廉
洁纪律，但在履行“一岗双责”、加强班子廉洁建设方面
对班子成员的日常教育管理监督不够严格，有时存在“老
好人”思想，对一些苗头性、倾向性问题提醒不够、批评
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领导班子成员互相批评意见与建议一、对班子主要负责同志的批评意见建议班子主要负责同志作为班子的“领头雁”，始终坚守政治立场、扛起主体责任，带领班子成员推动各项工作取得了阶段性成效，但对照更高标准、更严要求，结合反面典型案例暴露的突出问题，仍有一些不足，建议重点关注以下几方面：一是政治理论学习的深度和广度仍需拓展。虽然能够带头组织开展政治理论学习，但有时存在“重部署、轻落实”“重形式、轻实效”的倾向，对党的创新理论、党章党规党纪的学习多停留在集中学习、通读原文层面，深入研讨学用结合不够紧密，对分管领域和基层党员干部的学习督促指导不到位，导致部分干部学习流于形式，运用理论指导实践、解决实际问题的能力有待提升，与反面典型忽视理论学习、理想信念崩塌的教训警示结合不够紧密，警示教育的针对性不强。二是履职...
