领导班子相互批评意见情况报告
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领导班子相互批评意见情况报告
根据集团公司党委统一安排部署,围绕本次民主生活会主题,
四方国贸采取了多种形式征求党员干部群众的意见。实事求是
向领导班子和班子个人反馈意见,领导班子认真查摆存在的突
出问题,主动认领问题。真正把个人问题、对方问题、拟在会
上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等,做到谈透,
谈到具体人和事,以诚相见、以心换心,把心结谈开、把隔阂
消除。真正谈透问题、沟通思想,营造开好专题民主生活会的
良好氛围。
一、对吕洪光同志的意见
(一)在学习教育阶段,有时存在以干代学现象,特别是当工
作与学习发生矛盾时,往往将学习当做“可选项”,以至于有的
理论学习流于形式、浅尝辄止。
(二)因考虑团结同志,维护单位和谐的想法,有时对个别同
志小节方面存在的问题,没有及时批评纠正,还有网开一面的
老思想。
(三)学习中,对理论体系,特别是系列讲话的掌握上有时囫
囵吞枣,不能够因地制宜的运用理论学习成果去指导实际工作,
忽视了理论对实际工作的指导作用,导致学用脱节。
二、对聂宇同志的意见
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领导班子相互批评意见情况报告根据集团公司党委统一安排部署,围绕本次民主生活会主题,四方国贸采取了多种形式征求党员干部群众的意见。实事求是向领导班子和班子个人反馈意见,领导班子认真查摆存在的突出问题,主动认领问题。真正把个人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施等,做到谈透,谈到具体人和事,以诚相见、以心换心,把心结谈开、把隔阂消除。真正谈透问题、沟通思想,营造开好专题民主生活会的良好氛围。一、对吕洪光同志的意见(一)在学习教育阶段,有时存在以干代学现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往将学习当做“可选项”,以至于有的理论学习流于形式、浅尝辄止。(二)因考虑团结同志,...

