党史学习教育：“我为群众办实事”工作小结2篇
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党史学习教育：
“我为群众办实事”工作小结 2篇
“我为群众办实事”工作汇报（一）我市深入贯彻落实
习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话
精神，按照党中央和省、市委党史学习教育部署要求，精心
谋划部署“我为群众办事”实践活动，切实解决群众“急难愁
盼”问题。整合力量，建立“X+X”责任体系。成立由市委组织
部牵头，民生事项主办部门为成员单位的工作专班，统筹
各方力量、细化职责分工。明确了“X+X”办事机构和工作责
任，即下设综合、指导、督导X个工作组，分别负责文字材
料起草和综合，工作指导、沟通协调以及文件运转，督办考
核和评价。成立 X个专项组，重点围绕群众最急最忧最盼问
题，分别在受理群众问题、回应民生需求、保障改善民生、优
化政务服务、化解信访积案、党员志愿服务等 X个方面开展
专项推进。谋实落细，实施“X+X”惠民六法。坚持把密切联
系和服务群众作为实践活动的根本抓手，推行“X+X”惠民
六法，全方面解决好群众面临的各类个性问题和共性问题。
在解决个性问题上：一是通过建设市县乡“吹哨报到”信息指
挥平台，即时受理、转交、督办群众反映的问题，并纳入市
委深改项目整体推进；二是通过领导包保，限时清理一批
信访积案；三是通过党员志愿服务，力所能及为群众办实
事好事。在解决共性问题上：一是通过“开门办民生”主动征
集和回应民生需求，多渠道了解群众所急所盼，找准找实
惠民利民发力点，并纳入市委深改项目整体推进；二是通
过实施“十项惠民行动”，加快解决群众“最关心、最直接、最
现实”问题；三是通过“走流程”，减材料、减时限、减环节、减
跑动，优化提升办事效率。定标推进，健全“X+X”保障机制。
即建立“X本台账”：把“惠民六法”作为发现群众问题的主渠
道，梳理形成任务清单，同时将“不忘初心、牢记使命”主题
教育期间需要长期整改的问题纳入台账管理。健全“X项制
度”：一是定期报告制度，采取周报表、月汇报的方式，定期
了解实践活动进展情况，促进交流、推动落实；二是督导巡
察制度，采取巡回指导的方式，深入县区开展调研督导和
机动巡察，传导压力、落实责任，推动问题整改。同时，严
格落实中央和省委减负规定，明确精简会议文件、防止过度
留痕、报表报材料事前审批等要求，坚决克服实践活动中的
形式主义、官僚主义。“我为群众办实事”工作汇报（二）党史
学习教育以来，我市各级基层党组织及党员干部坚持学史
力行，积极主动转作风、办实事，着力解决群众“急难愁盼”
问题，让人民群众切身感受到党史学习教育带来的深刻变
化。聚焦作风转变办实事。牢固树立以人民为中心的发展理
念，机关事业单位党员干部深入基层、深入群众，变“被动服
务”为“主动上门”，倾听群众呼声、回应群众关切，实现“面对
面”“零距离”服务，切实提升了群众满意度。以“送服务、解民
忧、保健康”为主题，成立了亲民助民帮扶小组，深入开展
“百万警进千万家”活动，累计发放警民联系卡XXX张、收集
摘要：
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党史学习教育：“我为群众办实事”工作小结2篇“我为群众办实事”工作汇报（一） 我市深入贯彻落实习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照党中央和省、市委党史学习教育部署要求，精心谋划部署“我为群众办事”实践活动，切实解决群众“急难愁盼”问题。整合力量，建立“X+X”责任体系。成立由市委组织部牵头，民生事项主办部门为成员单位的工作专班，统筹各方力量、细化职责分工。明确了“X+X”办事机构和工作责任，即下设综合、指导、督导 X 个工作组，分别负责文字材料起草和综合，工作指导、沟通协调以及文件运转，督办考核和评价。成立X 个专项组，重点围绕群众最急最忧最盼问题，分别在受理群众问题、...
