XX教研室教员关于以中国式现代化为引领在调整改革中奋发进取的研讨发言材料
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XX 教研室教员关于以中国式现代化为引领
在调整改革中奋发进取的研讨发言材料
尊敬的各位领导、同志们：
大家好。
近期，我深入学习了《习近平谈治国理政》第五卷中
关于“以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟
业”的重要论述，感悟很深、触动很大。这些论述不仅为
我们擘画了宏伟蓝图，更对身处院校调整改革浪潮中的我
们，提出了具体而深刻的要求。结合教研室即将面临的转
隶合并与专业重塑，我从一名普通教员的角度，谈几点不
成熟的认识和体会。
一、深化理论武装，在战略全局中理解改革要义
学习《习近平谈治国理政》第五卷，我最深刻的感受
是，必须跳出自己工作的一方天地，站在党和国家事业发
展全局、特别是国防和军队现代化建设全局的高度，去审
视和理解我们正在经历的变革。习主席指出，中国式现代
化是党领导人民长期探索和实践的重大成果。与之相对
应，建设同我国国际地位相称、同国家安全和发展利益相
适应的巩固国防和强大军队，也是现代化新征程上的战略
任务。军队院校的调整改革，正是这一宏大战略在教育领
域的具体展开，是优化军事人才培养体系、重塑新型军事
教育格局的时代必然。
过去，我有时会局限于本教研室的视角，对财务专业
的取消感到惋惜，对未来并入管理科学与工程教研室感到
些许迷茫。但通过这次学习，我的思想观念有了很大转
变。我认识到，这次改革并非简单的“加减法”，而是着
眼于战斗力生成的“乘除法”。它打破了传统学科壁垒，
旨在催生更贴近未来战场需求的交叉学科生长点。从这个
意义上讲，财务专业的调整，不是价值的终结，而是专业
知识和人才队伍在更广阔平台上的价值重塑与新生。从
“军队财务”到“管理科学与工程”，是从保障链的末端
走向资源配置与效能评估的前端，这要求我们的视野必须
从单纯的经费核算，转向对战斗力建设全链路的经济分
析。读懂了中国式现代化对强军事业的内在要求，也就读
懂了此次院校改革的深层逻辑，内心对于改革的认同感和
投身改革的使命感也愈发坚定。
二、坚持实事求是，在客观审视中找准转型起点
习主席在书中反复强调要坚持问题导向，要勇于直面
矛盾。这启示我们，在改革转型的关键节点，必须对自身
有一个清醒、客观的认知，既要看到积累的优势，更要正
视存在的不足。这是我们谋求未来发展的现实起点。
回顾近三年的工作，在教研室党支部的带领下，我们
确实打下了一定基础。教学上，我们不仅完成了三届军队
财务专业的任职教育，还为多个专业开设了《统计学原
理》《军队运筹学》等基础课程，年人均课时量约 120 学
时，像《军队人员福利待遇》这门兴趣选修课，一直广受
学员欢迎，选课人数在全校名列前茅。科研上，我们承担
了各类课题 27 项，获得军队财务研究成果一等奖 1项、二
等奖 1项，发表核心期刊论文5篇。服务部队上，也为军队
总队等单位提供了培训支持，并承担了大学和学院大量项
目的财务评审工作。
然而，发言材料不是工作汇报，更应是思想剖析。坦
诚地讲，这些工作成绩的背后，也存在着我们一直试图突
破却未能完全突破的瓶颈。与学院其他教研室相比，我们
的科研在层次和影响力上仍有不小差距，研究领域相对单
一，成果的“含战量”和对部队战斗力建设的直接贡献度
还有待提升。这种“比上不足”的现实，时刻提醒着我，
面对即将到来的学科融合，我们不能有丝毫的懈怠和“躺
在功劳簿上”的想法。过去积累的经验，特别是教学组
织、课题研究、服务部队中形成的工作方法和专业精神，
是我们转型的宝贵财富；而现实存在的短板，则正是我们
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XX教研室教员关于以中国式现代化为引领在调整改革中奋发进取的研讨发言材料尊敬的各位领导、同志们：大家好。近期，我深入学习了《习近平谈治国理政》第五卷中关于“以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业”的重要论述，感悟很深、触动很大。这些论述不仅为我们擘画了宏伟蓝图，更对身处院校调整改革浪潮中的我们，提出了具体而深刻的要求。结合教研室即将面临的转隶合并与专业重塑，我从一名普通教员的角度，谈几点不成熟的认识和体会。一、深化理论武装，在战略全局中理解改革要义学习《习近平谈治国理政》第五卷，我最深刻的感受是，必须跳出自己工作的一方天地，站在党和国家事业发展全局、特别是国防和军队现代化建设全局的高度，去审视和理解我们正在经历的变革。习主席指出，中国式现代化是党领导人民长期探索和实践的重大成果。与之相...
