XX县领导干部树立和践行正确政绩观学习教育读书班上的动员讲话
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XX 县领导干部树立和践行正确政绩观学
习教育读书班上的动员讲话
同志们：
根据党中央统一部署和省州党委工作安排，今天，我们举
办全县领导干部树立和践行正确政绩观学习教育读书班。这次
读书班，既是贯彻落实中央决策部署的“必答题”，也是推动
我县“十五五”规划开好局、起好步的“先手棋”；既是一次
寻根铸魂的政治之旅，也是一次对标对表的充电之行。根据安
排，我讲几点意见。
一、深刻认识树立和践行正确政绩观的极端重要性和现实
紧迫性
政绩观是领导干部从政、谋事、创业的“总开关”，有什
么样的政绩观，就会有什么样的工作追求和施政行为。党中央
决定在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，具有深远的
政治考量和重大的现实意义。
这是贯彻落实习近平总书记重要论述和党中央决策部署的
必然要求。党的十八大以来，习近平总书记围绕树立和践行正
确政绩观作出一系列重要论述，深刻阐明了“政绩为谁而树、
树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大问题，为领导干部立
身处世、干事创业提供了根本遵循。2026 年¡2月，中共中央
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办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育
的通知》，明确要求以县处级以上领导班子和领导干部特别是
“一把手”为重点，于春节假期后启动、7月底基本结束。我
们必须从政治高度认识这次学习教育，切实把思想和行动统一
到党中央决策部署上来，以高度的政治自觉、思想自觉和行动
自觉抓紧抓实抓好。
这是推动高质量发展、实现“十五五”良好开局的迫切需
要。当前，我县正处于转型发展的关键时期，“十五五”规划
蓝图已经绘就，各项任务艰巨繁重。能否开好局、起好步，关
键在于各级领导干部是否树立了正确的政绩观。从实际情况看，
一些干部在政绩观上还存在偏差：有的急功近利、好大喜功，
热衷于搞“形象工程”“面子工程”；有的重显绩轻潜绩、重
短期轻长远，缺乏“功成不必在我、功成必定有我”的境界；
有的脱离实际、盲目决策，不计成本、不讲效益；有的甚至搞
数据造假、虚报浮夸，欺上瞒下。这些问题严重影响了党中央
决策部署的贯彻落实，损害了党和政府的形象，必须通过学习
教育加以解决。
这是加强干部队伍建设、提升履职能力的内在要求。县处
级领导干部处于承上启下的关键位置，是推动我县经济社会发
展的中坚力量。政绩观端正不端正，直接关系到各项事业发展
的质量和成效。通过开展学习教育，引导各级领导干部牢固树
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立正确的政绩观，解决好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、
靠什么树政绩”这一根本问题，对于提升干部队伍的政治素养、
能力水平和作风形象，具有十分重要的意义。
二、准确把握树立和践行正确政绩观的核心要义和实践要
求
树立和践行正确政绩观，必须深入学习领会习近平总书记
重要论述，搞清楚政绩观的科学内涵，弄明白其中的根本立场、
价值取向和方法路径。
一要把立党为公作为政绩观的根本立场。我们党没有自己
特殊的利益，党在任何时候都把群众利益放在第一位。树立正
确政绩观，首先要解决好“为谁树政绩”的问题。必须牢记党
的宗旨，坚持人民至上，把为民造福作为最大政绩。想问题、
作决策、办事情，都要从群众利益出发，把群众满意作为第一
标准。坚决不搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”“面子工
程”，不搞脱离实际、超越发展阶段的项目。要深入基层、深
入群众，倾听群众呼声，了解群众疾苦，真正把好事办好、实
事办实，让群众可感可及。
二要把科学发展作为政绩观的根本方法。政绩好不好，关
键看是否符合新发展理念、是否符合客观规律。必须坚持实事
求是、求真务实，把科学决策作为为政从政的重要方法。作决
策前要深入调查研究、广泛听取意见、科学论证评估，确保决
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标签： #学习教育
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XX县领导干部树立和践行正确政绩观学习教育读书班上的动员讲话同志们：根据党中央统一部署和省州党委工作安排，今天，我们举办全县领导干部树立和践行正确政绩观学习教育读书班。这次读书班，既是贯彻落实中央决策部署的“必答题”，也是推动我县“十五五”规划开好局、起好步的“先手棋”；既是一次寻根铸魂的政治之旅，也是一次对标对表的充电之行。根据安排，我讲几点意见。一、深刻认识树立和践行正确政绩观的极端重要性和现实紧迫性政绩观是领导干部从政、谋事、创业的“总开关”，有什么样的政绩观，就会有什么样的工作追求和施政行为。党中央决定在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，具有深远的政治考量和重大的现实意义。这是贯彻落实习近平总书记重要论述和党中央决策部署的必然要求。党的十八大以来，习近平总书记围绕树立和践行正确政...
