县委副书记在开展树立和践行正确政绩观学习教育读书班暨县委理论学习中心组学习上的交流发言材料3
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县委副书记在开展树立和践行正确政绩观学习
教育读书班暨县委理论学习中心组学习上的交
流发言材料
同志们：
近期，通过参加这次树立和践行正确政绩观学习教育
读书班，结合深入研读相关重要论述和指示批示精神，我
深受教育、深受触动。政绩观是面镜子，映照出领导干部
的党性修养、宗旨意识和格局境界。作为一名分管群团、
教育体育和“三农”工作的县委副书记，我深刻认识到，
只有把准“政绩为谁而树、功勋为谁而立”的根本立场，
才能在纷繁复杂的工作中不偏向、不走样。结合分管工作
和学习思考，我谈三点体会和打算。
一、深刻领悟核心要义，在“为了谁”上把准方向，
筑牢正确政绩观的“总开关”
正确的政绩观，首先是政治观。我们必须从党性原则
的高度，搞清楚“什么是真正的政绩”，解决好“为了谁
发展”的根本问题。
第一，必须坚持“党有所需，我有所为”，在服务大
局中体现政绩。政绩首先要看是否与党中央和省市县委同
频共振。当前，全县正处于高质量发展的关键期，无论是
群团工作还是教育体育，无论是乡村振兴还是农业发展，
都要自觉置于全县发展大盘子中去考量。不能为了部门的
“小热闹”、眼前的“小亮点”而耗费资源，必须做到县
委中心工作推进到哪里，分管领域的服务保障就跟进到哪
里。
第二，必须坚持“民有所呼，我有所应”，在造福一
方中彰显政绩。金杯银杯不如老百姓的口碑。我分管的工
青妇，是党和政府联系群众的桥梁纽带；教育体育，关乎
千家万户的希望和健康；“三农”工作，更是直接关系农
民群众的“钱袋子”和“米袋子”。真正的政绩，不是建
几个“只可远观”的样板，而是要看职工权益是否得到保
障、青少年成长环境是否优化、妇女“半边天”作用是否
发挥，看群众家门口的好学校是否多了、农民的收入是否
涨了。
第三，必须坚持“法有所循，我有所止”，在遵循规
律中检验政绩。树立正确政绩观，必须坚决反对形式主义
官僚主义，坚决杜绝“形象工程”“数据造假”。特别是
在“三农”领域，农业发展有自然规律，乡村建设有演变
规律，不能急功近利搞“大跃进”，不能违背农民意愿搞
“一刀切”。要敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态，多做打
基础、利长远、惠民生的事。
二、紧密结合分管领域，在“干什么”上精准发力，
找准践行正确政绩观的“主战场”
理念的转变，最终要落脚到行动的突围。下一步，我
将把正确的政绩观细化、实化到分管工作的全过程各方面
做到不慕虚荣、不务虚功、不图虚名。
第一，聚焦“桥梁纽带”作用，在群团工作中践行
“服务至上”的政绩观。
一是强化政治引领聚人心。工青妇组织要始终坚持正
确的政治方向，把所联系的群众最广泛最紧密地团结在党
的周围，这是我们最大的“政治政绩”。
二是强化权益维护暖人心。工会要着力解决新就业形
态劳动者“急难愁盼”，共青团要关注青少年心理健康与
就业创业，妇联要深化维护妇女儿童合法权益工作。不搞
摘要：
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县委副书记在开展树立和践行正确政绩观学习教育读书班暨县委理论学习中心组学习上的交流发言材料同志们： 近期，通过参加这次树立和践行正确政绩观学习教育读书班，结合深入研读相关重要论述和指示批示精神，我深受教育、深受触动。政绩观是面镜子，映照出领导干部的党性修养、宗旨意识和格局境界。作为一名分管群团、教育体育和“三农”工作的县委副书记，我深刻认识到，只有把准“政绩为谁而树、功勋为谁而立”的根本立场，才能在纷繁复杂的工作中不偏向、不走样。结合分管工作和学习思考，我谈三点体会和打算。 一、深刻领悟核心要义，在“为了谁”上把准方向，筑牢正确政绩观的“总开关” 正确的政绩观，首先是政治观。我们必须从党性原则的高度，搞清楚“什么是真正的政绩”，解决好“为了谁发展”的根本问题。 第一，必须坚持“党有所...
