学校党委班子以案促改专题民主生活会对照检查材料
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学校党委班子以案促改专题民主生活会对
照检查材料
根据上级党组织关于召开以案促改专题民主生活会的
部署要求，学校党委班子紧紧围绕会议主题，在深入开展
学习研讨、广泛征求师生意见、扎实开展谈心谈话的基础
上，紧密联系学校办学实际和班子自身建设情况，认真对
照反面典型案例，深入查摆在政治担当、主体责任、作风
建设、履职尽责、廉洁自律等方面存在的突出问题，深刻
剖析问题根源，明确整改方向与具体措施。现将班子对照
检查情况报告如下：
一、存在问题
（一）在“强化政治担当，坚决贯彻落实习近平总书
记重要指示批示和党中央各项重大决策部署”方面。一是
对习近平总书记关于职业教育工作的重要指示批示精神学
习领悟不够系统深入，转化运用存在差距。例如，在落实
“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重
要地位”重要论断上，学校在办学定位、专业设置、评价
体系等方面仍未能完全跳出普通教育思维惯性，类型特色
不够鲜明；在推动“立德树人”根本任务落实落细上，
“三全育人”协同机制尚未完全贯通，课程思政与专业技
能教学融合不够自然深入，存在“两张皮”现象。二是结
合区域实际创造性落实上级决策部署不够有力。例如，在
服务**市经济社会发展、助推产业转型升级方面，学校专
业结构与地方主导产业、新兴产业匹配度有待提高，校企
合作“校热企冷”现象依然存在，订单培养、现代学徒制
等深度合作模式推进缓慢；在落实“稳就业”“保就业”
要求上，对学生职业生涯规划指导的系统性、针对性不强
高质量就业岗位开拓不足。
（二）在“抓实主体责任，筑牢职责与廉政双重防
线”方面。一是全面从严治党主体责任压力向基层传导存
在衰减。班子对党建工作有部署，但对“五个好”党支部
标准化规范化建设的日常指导、监督检查不够到位，个别
支部组织生活政治性、时代性、原则性、战斗性不强。例
如，教师党支部在引领师德师风建设、推动教学改革中的
战斗堡垒作用发挥不充分；教师党员发展和教育管理质量
有待提升。二是重点领域和关键环节廉政风险防控存在薄
弱环节。虽然建立了相关制度，但对招生录取、实习就业
推荐、教材征订、耗材采购、项目建设、合作办学等环节
的常态化监督和过程管控不够严格细致。例如，实习实训
经费管理使用透明度有待提高；与部分合作企业的协议履
行、过程管理不够规范，存在潜在风险。
（三）在“抓实作风建设，持续贯彻落实中央八项规
定及其实施细则精神”方面。一是形式主义、官僚主义问
题在学校管理服务中仍有表现。例如，会议、文件、表格
检查评比仍然偏多，一定程度上牵扯了教学一线教师和管
理人员的精力；工作中存在过度留痕现象，重“痕”不重
“绩”；深入教学班级、实训车间、学生宿舍开展“沉浸
式”调研较少，听汇报多于察实情。二是联系服务师生不
够紧密高效。例如，对青年教师在教学能力提升、科研项
目申报等方面的支持指导不够系统；对学生反映的生活设
施、食堂餐饮、心理健康等方面的问题，回应和解决有时
不够及时彻底；“我为师生办实事”长效机制运行效果有
待提升。
（四）在“抓实履职担当，聚力攻坚狠抓工作落实”
方面。一是面对职业教育改革发展中的难点堵点问题，攻
坚克难的锐气和韧劲不足。例如，在推进“双师型”教师
队伍建设、改善实训条件、深化教育教学改革等方面，思
路不够开阔，创新举措不多，存在一定的畏难情绪和路径
依赖。二是工作落实的闭环管理和跟踪问效机制不健全。
例如，对于年度重点工作、重点改革任务，有时存在“重
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学校党委班子以案促改专题民主生活会对照检查材料根据上级党组织关于召开以案促改专题民主生活会的部署要求，学校党委班子紧紧围绕会议主题，在深入开展学习研讨、广泛征求师生意见、扎实开展谈心谈话的基础上，紧密联系学校办学实际和班子自身建设情况，认真对照反面典型案例，深入查摆在政治担当、主体责任、作风建设、履职尽责、廉洁自律等方面存在的突出问题，深刻剖析问题根源，明确整改方向与具体措施。现将班子对照检查情况报告如下：一、存在问题（一）在“强化政治担当，坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央各项重大决策部署”方面。一是对习近平总书记关于职业教育工作的重要指示批示精神学习领悟不够系统深入，转化运用存在差距。例如，在落实“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”重要论断上，学校在办学定...
