关于调研考察、横向交流中的形式主义的调研报告

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关于调研考察、横向交流中的形式主义的
调研报告
位在开展横向学习考察与调研交流活动中存在的形式主义
突出问题。报告基于公开报道的典型案例及普遍现象,深
入挖掘形式主义的具体表现、严重危害及其产生的深层次
根源。研究认为,此类形式主义主要表现为“扎堆式”考
察、“点卯式”调研、“路径依赖式”交流以及“成果空
转化”等,其根源在于部分领导干部政绩观错位、统筹机
制缺失、评价体系虚化以及惯性思维作祟。这种异化的交
流不仅浪费公共资源、加重基层负担,更侵蚀了实干精神
阻碍了实际问题的解决。最后,报告围绕一个“实”字核
心,从强化顶层设计、树立正确导向、优化过程管理、健
全评价机制及构建双向良性互动等维度,提出一系列务实
可行的对策建议,以期推动横向交流回归其“学习、促进
提升”的本质,真正成为推动事业发展的有效工具。
政绩观
壁垒、借鉴先进经验、启发工作思路的重要渠道,在推动
区域协调发展、提升治理效能、促进创新突破方面具有不
可替代的作用。尤其在当前深化改革、推动高质量发展的
去”学习考察,“请进来”交流研讨,博采众长取长补
阔视野、更新观强本领的题中有之义
如某省级层面通报的典型案例所揭示,“统筹、
不强,频繁到中扎堆学习考察”等问题
使这一良的制度设计在实逐渐偏离
式主义的泥沼
合影留念一堆、心”的过,其价便
荡然无反而演变为一种新的“负担。本报告
对这一现象进行系统性力求拨开形式主义的
探寻让横向交流重生机的路径。
二、横向交流中形式主义的多维表现与具体症候
杂多的“症候群”,具体可归为以下四大类:
源浪费
、重复。如素材所述短短数日内,先后
25 24
相似内容。这种行为严重的统筹失
信息共与计协调机制。A部门考察回来,B部门又因
为政”次出发,导致接待
内疲应付内容雷同的考察
个地区因某项工作成为
“典型”后,立方学习的“地”。地考察
顾自身地,形成“
现象。这不仅使接待也使得考察效果
拥挤而大观变成“看人海”,交流
录音”。
搭便车学习考察异化为福利待遇或人
活动。交通、宿等费用高,与“高效”的
原则背而驰巨大的公共政资浪费。
与专注的缺失
表面的“广度”而非实质的“深度”。
。考察方案中目标包罗万
几天内有先进经验”。必然是
个点位钟拍照”,对任
工作的深层逻辑和细节都未能深入究。正
短短几日便想覆盖方方面面,是‘蜻蜓
水’‘囫囵吞枣’。”
事前研究。行程中听介绍
录音笔机”。不提前
对性的问题,不在现进行深入的互动提问,“
看什么就看什么”,缺主动思考和批判吸收的能
。考察方习惯于“学生”,单向
习惯于,重复解词。双方
你说我层次,后的制度
过程中的、以及如何结合考察方实际
进行本化改等关键问题进行深入讨。
俱进的匮乏
性。
线
作用,入“经典路线
便关工作经发生重变化,双方当
前工作的重点,出于习惯便,考察仍固守旧
式。这使与当前实际
为一种“为了考察考察”的程式化活动,甚至带
传承性”。

标签: #调研报告

摘要:

关于调研考察、横向交流中的形式主义的调研报告摘要:本报告旨在系统剖析当前党政机关及企事业单位在开展横向学习考察与调研交流活动中存在的形式主义突出问题。报告基于公开报道的典型案例及普遍现象,深入挖掘形式主义的具体表现、严重危害及其产生的深层次根源。研究认为,此类形式主义主要表现为“扎堆式”考察、“点卯式”调研、“路径依赖式”交流以及“成果空转化”等,其根源在于部分领导干部政绩观错位、统筹机制缺失、评价体系虚化以及惯性思维作祟。这种异化的交流不仅浪费公共资源、加重基层负担,更侵蚀了实干精神阻碍了实际问题的解决。最后,报告围绕一个“实”字核心,从强化顶层设计、树立正确导向、优化过程管理、健全评价机制及构建双向良性互动等维度,提出一系列务实可行的对策建议,以期推动横向交流回归其“学习、促进提升”的本...

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