区教体局清廉学校创建工作情况汇报
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区教体局清廉学校创建工作情况汇报
*区教体局以“三条主线”贯穿始终，落实全面从严治党要求，
发挥“清廉学校”引领作用，持续深化清廉教育，为加快*教育
高质量发展提供坚强政治保障。现将有关做法及成效汇报如下：
一、以“夯基筑本”为主线，织密从严治党组织体系。一是
重责任夯实从严治党基础。压紧全面从严治党主体责任，构建覆
盖全系统的管理体系和工作责任体系，形成“一级抓一级，层层
抓落实”的工作格局。分层级完善、细化《党风廉政建设责任书》，
每年召开*区教育系统全面从严治党工作暨“清廉学校”建设推
进会，召开教育领域腐败专项整治暨作风效能提升会议，部署教
育领域腐败专项整治行动，层层签订责任书，实现职责任务清单
化。二是重细节筑实清廉学校建设。制发《关于全面推进“清廉
学校”建设的实施意见》，把全面从严治党工作和“清廉学校”
建设与教育教学工作结合起来。积极推行“三清单一流程”运行
法，构建**项权力运行流程图，列明**条权力清单，规范运行体
系，进一步强化“小微权力”清单和廉政风险防控网的落地落细。
以数字化建设为抓手，研发运行区教体局党建一点通平台，实现
有效提升全系统党建工作服务水平。三是重成效严实监督评估工
作。依托智慧党建轻平台，形成规范发展指数对支部规范建设进
行实时监控，实现基层党建管理与考核一体化，并坚持对所属各
级党组织进行检查考核,不断强化考评结果运用和追究问责。同
时将考核结果与单位绩效考核、干部提拔任用相挂钩。
二、以“四项工程”为主线，织紧清廉教育基础网格。一是
严查共抓筑牢清明政风工程。紧盯重要节点，先后制发针对元旦、
春节、“五一”等节日期间纠正“四风”通知文件；以党风廉政
检查整改为契机，制发进一步加强党员干部及教师纪律作风集中
教育等文件；组织开展防止“四风”反弹专项行动和“以案四说”
警示教育活动。二是明确重点建设清净校风工程。聚焦学校工程
建设、后勤管理、招生工作等存在的“难、烦、杂”等问题，全
面实行阳光放权、阳光招生、阳光用人，阳光财务等工作，学校
经管透明公开，明确工作流程，规范操作程序。积极维护应用新
生入园入学与考生报名等“阳光网上招生”系统，全面推行“上
学一件事”网上办。制发区教育系统《进一步培养师生节约习惯
和环保意识行动方案》，将节约粮食、制止餐饮浪费、培养环保
意识作为纠治“四风”重要方面，纳入局对各学校年度考核内容。
三是弘扬师德打造清正教风工程。进一步完善教师培训、经费使
用、科研奖励等九大领域**多个方面的制度建设，有力地规范教
师教学行为。发动教师签订《清廉从教责任书》《师德师风责任
书》《拒绝家教责任书》，推广*小学“十应事十应语，十忌事
十忌语”，实现清廉工作无死角。开展“最美*教育人”评选，
引导广大教师创先争优，树立广大教师“廉洁从教”的正确意识。
四是深挖资源打造清新学风工程。通过举办校园廉政主题的书画
大赛、读书活动、主题板报、辩论赛会、视频拍摄等活动，广泛
传播崇廉价值观 。如*镇中心小学的清廉视频《*》被市纪委网
站录用，*小学的《*》微视频被清廉*录用，《*》微视频还登上
*官方网站。通过扎实开展党史学习教育，开设“党史十讲”系
列思政课程，让学生重温红色人物的勤廉事迹，传承廉洁文化。
三、以“品质教育”为主线，织就崇德尚美清廉画卷。一是
推动清廉阵地实效化。通过指导、支持学校梳廉脉、编廉文、建
廉廊，打造出具有传承清廉学风，推广清廉文化的特色阵地。如
*小学打造占地****平方米的初心馆，展示学校党风廉政工作成
果，注重从历史文化、红色文化、廉政文化三方面对全校师生进
行广泛宣传。*镇中心小学将清廉文化植入校园建设各方面，通
过布置清廉校歌、清廉校景，打造一个沉浸式的校园清廉文化环
境。二是推动教育为民普惠化。对学校常态化防疫工作进行督查，
细化教辅室、两中心的防疫责任，盯住关键岗位、环节、物资，
做好自我防控和舆情管理。举行全区首批“卫生健康副校长”聘
任仪式，并与*市*医院签订师生心理健康医教合作协议，建立集
心理咨询评估、心理诊断治疗和心理危机干预功能于一体的学生
心理健康综合服务基地。对中心城区敏感学校，建立招生预警、
风险控制、生源分流等十大破解中小学招生工作机制，确保招生
工作平稳有序。严格按照《*区流动人口子女义务段积分入学管
理办法》，切实保障外来务工人员子女就学。三是推动清廉教育
全面化。培育指导*所“清廉学校”示范校开展教育教学工作及
“清廉学校”宣传工作，逐渐形成*教育清廉建设品牌群，进一
摘要：
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区教体局清廉学校创建工作情况汇报*区教体局以“三条主线”贯穿始终，落实全面从严治党要求，发挥“清廉学校”引领作用，持续深化清廉教育，为加快*教育高质量发展提供坚强政治保障。现将有关做法及成效汇报如下：一、以“夯基筑本”为主线，织密从严治党组织体系。一是重责任夯实从严治党基础。压紧全面从严治党主体责任，构建覆盖全系统的管理体系和工作责任体系，形成“一级抓一级，层层抓落实”的工作格局。分层级完善、细化《党风廉政建设责任书》，每年召开*区教育系统全面从严治党工作暨“清廉学校”建设推进会，召开教育领域腐败专项整治暨作风效能提升会议，部署教育领域腐败专项整治行动，层层签订责任书，实现职责任务清单化。二是...
