在XX街道学习教育群众评估座谈会上的讲话
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在XX 街道学习教育群众评估座谈会上的讲话
同志们,朋友们,各位居民代表们:
大家下午好。
今天,我们怀着十分诚挚的心情,在这里召开 XX 街道学
习教育评估座谈会。出席今天会议的,有街道全体干部职工,
有长期扎根基层、辛勤奉献的社区“两委”同志,更有来自
我们各个社区、最了解社情民意的基层群众代表们。首先,
我代表街道党工委、办事处,对各位的到来表示热烈的欢迎
和衷心的感谢!
召开这样一次开门搞评估的座谈会,目的非常明确,就是
要全面、客观、深入地审视一段时间以来,街道在深入贯彻
中央八项规定精神学习教育方面所做的工作、取得的成效
以及存在的不足。这既是一次面向群众的“述职会”,也是
一次倾听民意的“恳谈会”,更是一次凝聚共识、共谋发展
的“动员会”。检验学习教育成果的最终标准,不在于文件
发了多少、会议开了几场,而在于思想认识是否真正提高,工
作作风是否切实转变,突出问题是否有效解决,人民群众是否
真正满意。因此,今天的会议,主角是各位,我们是来听取意见、
接受评判的。
下面,我将围绕主题,讲几点意见,既是向大家通报情况,
也以此抛砖引玉,希望能听到大家更多、更好、更宝贵的意
见和建议。
一、深化思想认识,在学思践悟中筑牢信仰之基
思想是行动的先导。学习教育的首要任务,就是解决思
想根子上的问题。自学习教育开展以来,街道党工委始终将
理论武装摆在核心位置,坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂,
深刻领会和把握中央八项规定精神的重大政治意义和深远
历史意义。我们清醒地认识到,这不仅仅是作风建设的具体
要求,更是对我们党全心全意为人民服务根本宗旨的回归与
重申,是对我们每一位党员干部党性修养和政治品格的直接
检验。
为此,街道党工期班子带头示范,通过中心组学习、专题
研讨、个人自学等多种形式,原原本本、逐字逐句地学习相
关文件精神,深刻反思、深入交流。全体干部职工积极参与,
确保学习教育覆盖到每一个支部、每一名党员。我们不搞
形式主义,不走过场,而是紧密联系 XX 街道发展的实际,联系
干部队伍的思想实际,联系人民群众关切的现实问题,在学习
中思考,在思考中感悟,在感悟中提升。
通过系统深入的学习,广大干部职工进一步增强了贯彻
落实中央八项规定精神的政治自觉、思想自觉和行动自觉
大家普遍认识到,为人民服务的宗旨意识不是一句空洞的口
号,它体现在日常工作的每一个细节里,体现在为群众办理的
每一件实事中,体现在面对群众诉求时的态度与效率上。这
种思想上的深刻转变,为后续的整改整治和常态长效工作,打
下了坚实牢固的思想基础。
二、坚持问题导向,在动真碰硬中彰显整改之效
衡量学习教育是否有成效,一个关键的标尺,就是看敢不
敢于直面问题、善不善于解决问题。如果对问题视而不见
避重就轻,那么学习教育就失去了意义。我们坚持刀刃向内、
自我革命,把问题查摆和整改整治作为贯穿学习教育全过程
的一条主线,取得了阶段性的扎实成效。
在问题查摆阶段,我们广开言路,通过上级点、自己找、
群众提、集体议等方式,全面深入地进行了一次“政治体
检”。经过系统梳理,共归纳出在思想认识、工作作风、服
务效能、纪律建设等 4个方面共计21 项突出问题。这些问
题,有的表现为形式主义、官僚主义的顽瘴痼疾,比如一些工
作“墙上挂挂、纸上画画”,落实效果不佳;有的表现为服务
群众的意识不强、能力不足,比如个别窗口单位办事流程依
然繁琐,让群众多跑腿;有的表现为工作纪律松弛、精神状态
不振,存在“庸懒散”现象。
针对这 21 项问题,我们没有丝毫遮掩,而是制定了详尽
的《整改整治问题清单》《任务清单》和《责任清单》,将
每一项问题都明确到责任领导、责任部门和完成时限,实行
台账式管理、项目化推进,确保件件有回音、事事有着落。
标签： #学习教育
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在XX街道学习教育群众评估座谈会上的讲话同志们,朋友们,各位居民代表们:大家下午好。今天,我们怀着十分诚挚的心情,在这里召开XX街道学习教育评估座谈会。出席今天会议的,有街道全体干部职工,有长期扎根基层、辛勤奉献的社区“两委”同志,更有来自我们各个社区、最了解社情民意的基层群众代表们。首先,我代表街道党工委、办事处,对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!召开这样一次开门搞评估的座谈会,目的非常明确,就是要全面、客观、深入地审视一段时间以来,街道在深入贯彻中央八项规定精神学习教育方面所做的工作、取得的成效以及存在的不足。这既是一次面向群众的“述职会”,也是一次倾听民意的“恳谈会”,更是一次凝聚共识、共谋发展的“动员会”。检验学习教育成果的最终标准,不在于文件发了多少、会议开了几场,而在于思想...
