教育局长在社区教育资源整合与秋季课程筹备会上的讲话
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教育局长在社区教育资源整合与秋季课程筹
备会上的讲话
同志们：
当下，社区教育已成为推动我县教育事业全面发展的重要
一环，它连接着学校与社会，关系到每个家庭的切身利益。随
着时代的发展，群众对优质教育资源的需求日益增长，对多样
化课程的期待也越来越高。做好社区教育资源整合，精心筹备
秋季课程，是我们当前工作的重中之重。今天召开这次会议，
就是要大家统一思想，明确任务，拿出实招，确保各项工作落
到实处，让社区教育真正惠及全县百姓。
一、凝聚共识，筑牢社区教育资源整合之基
社区教育资源整合不是一句空话，它关系到我县教育资源
能否得到最大化利用，关系到群众能否享受到更优质、更便捷
的教育服务。只有大家心往一处想，劲往一处使，才能打破资
源壁垒，形成强大的工作合力。
（一）资源整合是社区教育发展的引擎
资源整合就像给社区教育装上了强大的引擎，能让分散的
资源产生 1+1＞2的效果。当前，我县社区教育资源存在分
散、重复建设等问题，严重影响了教育效能的发挥。一是部分
社区拥有闲置的活动场地，配备了一些基础的教学设备，但由
于缺乏专业的师资和系统的课程安排，这些场地和设备的利用
率不足 xx%。比如，城东社区的文化活动中心，每周只有不
到5天有活动，大部分时间处于闲置状态。二是一些中小学
校拥有优质的师资力量和丰富的教学资源，但受限于校园围墙，
这些资源难以辐射到社区。据统计，我县中小学有近 xxx 名
教师具备开展课外辅导、兴趣培养等课程的能力，但参与社区
教育的比例还不到 xx%。三是县直相关单位也有各自的教育
资源，如县文化馆有专业的艺术老师，县农业农村局有农业技
术专家，但这些资源与社区的对接不够紧密，没有形成有效的
教育合力。
（二）协同合作是资源整合的关键纽带
单打独斗难以做好社区教育资源整合工作，只有各部门、
各单位协同合作，才能让资源整合之路走得更稳、更远。一是
建立健全协同合作机制。要成立社区教育资源整合工作领导小
组，定期召开工作会议，研究解决资源整合过程中遇到的问题。
领导小组要明确各成员单位的职责分工，确保各项工作有人抓、
有人管。二是加强信息共享。各单位要将自身的教育资源信息
进行梳理汇总，建立统一的资源信息平台。通过平台，社区可
以及时了解各单位的资源情况，各单位也能知晓社区的教育需
求，实现资源与需求的精准对接。三是开展联合活动。各单位
要结合自身优势，与社区联合开展各类教育活动。比如，县文
化馆可以与社区合作开展书画培训班，县农业农村局可以到社
区举办农业技术讲座，通过联合活动，让资源得到充分利用。
四是强化沟通协调。在资源整合过程中，难免会出现各种矛盾
和问题，各单位要加强沟通协调，相互理解、相互支持。对于
一些难以解决的问题，要及时向领导小组汇报，共同研究解决
方案。
（三）惠民利民是资源整合的根本目标
我们开展社区教育资源整合工作，最终的目的是为了让群
众受益，让老百姓在家门口就能享受到优质的教育服务。一是
满足群众多样化的教育需求。不同年龄段、不同职业的群众有
着不同的教育需求，有的想学习技能，有的想培养兴趣爱好，
有的想了解健康知识。通过资源整合，我们可以为群众提供更
加丰富多样的教育课程和服务，满足大家的不同需求。二是提
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教育局长在社区教育资源整合与秋季课程筹备会上的讲话同志们：当下，社区教育已成为推动我县教育事业全面发展的重要一环，它连接着学校与社会，关系到每个家庭的切身利益。随着时代的发展，群众对优质教育资源的需求日益增长，对多样化课程的期待也越来越高。做好社区教育资源整合，精心筹备秋季课程，是我们当前工作的重中之重。今天召开这次会议，就是要大家统一思想，明确任务，拿出实招，确保各项工作落到实处，让社区教育真正惠及全县百姓。一、凝聚共识，筑牢社区教育资源整合之基社区教育资源整合不是一句空话，它关系到我县教育资源能否得到最大化利用，关系到群众能否享受到更优质、更便捷的教育服务。只有大家心往一处想，劲往一处使，才能打破资源壁垒，形成强大的工作合力。（一）资源整合是社区教育发展的引擎资源整合就像给社区教育装上了...
