2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育集中整治问题清单20250425
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2025 年深入贯彻中央八项规定精神学习教育
集中整治问题清单
序
号
集中整治的
问题类型 存在问题 整改措施 完成
时限
1
不担当不作
为、推诿扯
皮
在面对较为复杂的工作
任务时，有时会因担心
出错而犹豫不决，主动
寻求解决方案的意识不
够强，导致部分工作推
进稍显缓慢。
积极调整心态，主动学
习相关业务知识，遇到
问题时及时向领导和同
事请教，制定详细的工
作计划，明确各阶段目
标和任务，定期总结工
作进展，确保工作按时
推进。
2025
年7
月28
日
2
不担当不作
为、推诿扯
皮
履 职 尽 责 的 标 准 不 够
高，满足于完成任务，
工 作 标 准 不 高 ， 存 在
“ 过 得 去 就 行 ” 的 现
象，未能精益求精、追
求卓越，工作质量和效
率有待提升。
提高履职尽责标准。坚
持高标准、严要求，树
立 精 品 意 识 、 质 量 意
识，力求把每一项工作
都做细做实做到位。
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不担当不作
为、推诿扯
皮
由于个人能力有限，作
风上也尚待扎实，面对
繁重的工作任务，有时
确实也存在疲于应付，
走形式，走过场，工作
马虎浮皮了事的现象。
在作风上深入实际，联
系群众，多倾听群众意
见，想群众之所想，急
群众之所急，下一步将
主动印发征求意见表，
搜集问题隐患，积极主
动发现问题解决问题。
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政 绩 观 偏
差、搞“面
子工程”
在策划和执行项目时，
有 时 过 于 注 重 短 期 成
果，对长期的影响考虑
不够周全，导致部分工
作在实施过程中出现一
些小的反复。
将实际工作成效作为对
自 身 最 重 要 的 考 核 指
标，加强对自身工作全
过程的监督和评估，确
保工作符合实际需求。
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执 行 政 策
“一刀
切”、层层
加码
在落实上级政策时，有
时未能充分结合实际情
况，执行过程中稍显机
械，导致执行效果不够
理想。
加强对政策和上级决策
部署的学习和研究，提
高执行能力，结合实际
情况制定具体的实施方
案，确保工作执行的科
学性和灵活性。
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6文风会风不 在撰写文件时，有时 会 精简文件和会议，积极 2025
实不正、搞
文山会海
因追求 内容全面而导 致
篇幅过长，部分表述不
够 精 炼 ； 在组 织 会议
时 ， 议程安 排 不 够 紧
凑， 导 致 会 议时间稍
长。
提 高 自 身 拟 文 办 会 质
量 ， 确 保 相 关 工 作 高
效、务实。
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文风会风不
实不正、搞
文山会海
在撰写材料时，有时 存
在未能深入思考、精雕
细琢，材料的质量和水
平不高，精品意识、质
量 意 识 需 要 进 一 步 增
强。
在文字上精益求精，追
求卓越，不断提高工作
质量和效率，切实提升
履职尽责的水平。
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整治形式主
义为基层减
负存在差距
在向下 布置任务时， 有
时对其实际工作情况了
解的还不够深入，导致
部 分 任 务 要 求 不 够 精
准，给下面工作带来一
定的负担。
优化工作流程，减少不
必要的材料报送，加强
对下的沟通协调，了解
其实际困难，合理安排
工作任务。
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整治形式主
义为基层减
负存在差距
工作作风漂浮，在撰写
项目报告时，有时为 了
赶进度，对项目的数据
和实际情况核实不够细
致，导致报告中出现一
些数据不准确、分析不
深入的问题。
在工作中积极主动承担
重 要 任 务 和 挑 战 性 工
作，锻炼自己的能力和
意志，提高解决实际问
题的能力。勇于创新工
作方式方法，结合单位
实际情况，探索运用新
的技 术 手 段 和 管理模
式，提高工作效率和质
量。树立高标准、严要
求的工作态度，对每一
项工作都精心谋划、认
真落实，注重细节，追
求卓越，努力打造工作
亮点和特色。
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漠视群众、
脱离群众、
侵害群众利
益
在服务群众过程中，有
时因工作繁忙，对群众
反映的问题未能第一时
间给予充分关注，导 致
部 分 问 题 解 决 不 够 及
时。
加强服务意识教育，提
高服务群众的能力和水
平，建立群众诉求反馈
机制，及时回应群众关
切。
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11 违规吃喝 在参加 一 些 社 交 活 动
时，对 可能 影响公正执
行公务的宴请界定不够
加强对廉洁自律规定的
学 习 ， 明 确 宴请 的 界
限，坚决拒绝可能影响
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年7
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2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育集中整治问题清单序号集中整治的问题类型存在问题整改措施完成时限1不担当不作为、推诿扯皮在面对较为复杂的工作任务时，有时会因担心出错而犹豫不决，主动寻求解决方案的意识不够强，导致部分工作推进稍显缓慢。积极调整心态，主动学习相关业务知识，遇到问题时及时向领导和同事请教，制定详细的工作计划，明确各阶段目标和任务，定期总结工作进展，确保工作按时推进。2025年7月28日2不担当不作为、推诿扯皮履职尽责的标准不够高，满足于完成任务，工作标准不高，存在“过得去就行”的现象，未能精益求精、追求卓越，工作质量和效率有待提升。提高履职尽责标准。坚持高标准、严要求，树立精...
