2021年度个人述职述廉述德述法报告(规划局党组书记)

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2021 年度个人述职述廉述德述法报告(规划局党组
书记)
今年 19月本人在 XXX 局担任局长,据组织安排 10 月赴 XX 任职。
,无论身处何岗位,本人认真履岗位职责,紧紧围绕特别生态功能区
建设各项任务秉持善谋实干、务实高效的工作作风加快推进高标准保护、
量发展、高品位建设、高品质民、高效能治理,在应对困难挑战中保
经济持续健康发展和社会大局持稳定,较好地完成了各项工作任务。
汇报如下:
以德为先,以德领才,常修为政
1.坚持学习,以学立德学深悟透坚定笃行,始终把学习习近平新时代
特色社会主义思想,作为政治理学习的首要任务。通过专家导读、集
习、个人自学等途径,仔细研读《习近平谈治国理政》等著作和中央
、市委等决策部署,特别学习了近平总书记关于基层治理、社会治理
的重要论述。自觉运用习近平新代中国特色社会主义思想武装头脑、
实践、推动工作,对照党章党规纪,认真查摆自身存在的问题,深刻
反思,进一步提高了增强四个意,坚定四个自信,坚决做到
维护的自觉性和坚定性,确保在思上政治上行动上同以习近平
核心的党中央保持高度一致,确保上级决策部署在本职工作中不折不扣
落实。
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2.知行合一,实践养德牢记打铁必须自身的道理,始终坚持将
活动与人大工作特点相结合,狠自身建设,在提高思想整治素质上狠
下功夫除了继续加强对马列主义毛泽东思想小平理论三个代
思想和科学发展观以及党的路线方针、政策的学习之外,还主动学习
工作业务知识,认真领会人民代大会制度在国家政治生活中的重要地
作用,学习贯彻党的十九届六中会以及省、市、县党代会精神。通过
这些学习及活动开展,使我本人进一步提高了对人大理论和制度的理解把握
定了在党的领导下做好人大工作信心。
真抓实干,勇于担当,认真履职尽
)全力以赴谋发展,把好风向标
1.规划引领拓空间。一是上强龙头,做优空间规划。加强国土空
途管制,提出系统保护、核心引领、面开放、城乡协的国土空
护开发战略,建立全县国土空间划体系,推进乡镇国土空间规划以及
村庄规划的全覆盖。目前已完2021 年规划编制计划XX 县国土空间
规划》、《风景区详细规划》,23 个乡镇村庄规划编制,加快形成五级三类
空间规划体系全覆盖。二是线上控底线,优化生态保护。充分协调
与永久基本农田、城镇开发边界以及已有国土空间开利用活动的矛盾冲突,
三条控制线不交叉不重叠。今年来,调出地块 198 块,面积 15.5534
公里,比例从 80.13%降至 62.56%;城镇开发边界红线划定总规模
69.06 平方公里,其中中心城区开发边界规模 40.18 平方公里;永久基本
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田保护红线划定 19.25 万亩比现状永农减1.95 万亩。三是上求精
做精专项规划。编制浙江省 XX 县矿产资源十四五规划、浙江省 XX
质灾害防治十四五规划和浙江XX 县基础测绘十四五规划
规划,精准布局,科学指导十四高质量发
2.要素支撑促发展。是用地指标有保障通过向上争指标、向内挖指
带帽拿指标三管齐下,为土地有供应和合理开发利用提供发展源泉。
以来,共获取新增建设用地指标 1208.956 亩,其中耕355.5185 亩;
指标 188.18 亩,其中燕麦奶项90 亩、大下姜项52.18 亩、汾口湿
园项目 46 亩,全年争取指标 546 亩;单独选址项目 G330 国道,新增建
地指标 642.366 亩,其中农用地 551.8785 亩、耕地 149.0625 亩。二是
存量化增量。坚持遏制增量和盘存量并行发力,稳妥处置低效闲置土
提高节约集约用地水平,加批而未供土地梳理,全面核、建立
,逐项研究、分类施策,切实盘利用存量资源,同时加大闲置土地处
度,全面排摸调查闲置土地,确推进一批、处置一批。今年以来盘活
未供、供而未用指标 831.08 亩。
)践行使命护生态,守住生态绿
1.山水林田湖草修复助力绿色发展是打样板强示范。做亮 XX 生态
湿地、XXX 珍稀植物园两个示范工程提炼形成内陆湖泊生态保护新模
山水林田湖草生态保护修复浙江样板。截止目前,共投入资
52.0822 亿元,24 个重点项目已全部开工,其中已完成 6个;296 个子项

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摘要:

·12021年度个人述职述廉述德述法报告(规划局党组书记)今年1-9月本人在XXX局担任局长,根据组织安排10月赴XX任职。一年来,无论身处何岗位,本人认真履行岗位职责,紧紧围绕特别生态功能区建设各项任务,秉持善谋实干、务实高效的工作作风,加快推进高标准保护、高质量发展、高品位建设、高品质民生、高效能治理,在应对困难挑战中保持了经济持续健康发展和社会大局持续稳定,较好地完成了各项工作任务。具体汇报如下:一、以德为先,以德领才,常修为政之德1.坚持学习,以学立德。学深悟透坚定笃行,始终把学习习近平新时代中国特色社会主义思想,作为政治理论学习的首要任务。通过专家导读、集中学习、个人自学等途径,仔细...

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