某小学2023－2024学年德育工作计划方案
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某小学 2023－2024 学年德育工作计划方案
一、指导思想
X小学积极落实关于青少年思想道德建设的重要指示，全面落实立
德树人的根本任务，继续围绕我校“质量立校，规范立身，名师培养，
安全护航”这一办学目标，推进学校的德育工作。新的学期，我们定
会知不足而奋进，望远山而前行。
二、工作目标
1.树立全员德育意识
继续探索并逐步形成学校、家庭、社会一体化的德育，以学校德育
为主导，以家庭德育为基础，以社会德育为延伸。学校德育工作中，
继续鼓励所有教职员工积极参与，把德育贯穿在教育活动的全过程，
努力实现人人德育、时时德育、事事德育、处处德育，形成全员、
全程、全方位育人的良好氛围。
2.强化德育主体责任
（1）突出抓好班主任队伍建设。继续组织班主任成长工程的系列培
训和德育项目化学习的系列活动；组织班主任开展读书交流活动，
体验与书籍为伴、与智慧结缘、与榜样同行的快乐；按照“问题即课
题”的原则，结合学期德育工作案例，分年段组织班主任进行小专题
经验交流与分享，提升班级德育工作的针对性和实效性；鼓励教师
考取国家心理咨询师和家庭教育指导师资格证书。通过上述举措，
使班主任成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模
范践行者，提升班主任队伍的整体素质，打造 X小学德育品牌名片。
（2）着力进行任课教师队伍建设，为班主任、副班主任队伍储备力
量。一方面，任课教师明确自己是课堂上管理、教育学生的第一责
任人，既要对学生进行有效管理，保证正常的教育教学秩序，又要
对学生的学习行为、学习能力进行指导训练，注重学生情感态度价
值观的教育，更要能够及时处理课堂突发事件，主动与班主任沟通。
若遇到个人无法处理的问题，及时联系班主任并协助处理，杜绝随
意将课堂上的问题推给班主任的现象发生。另一方面在值周、带班
工作中，树立全员德育意识、责任意识，为成为优秀的德育工作者
累积工作经验和教育智慧。
3.形成家校共育合力
通过家长会、电话、微信群、正在筹建的家长驿站等方式，加强家
校沟通，共同营造学生成长的良好环境；突出发挥家委会作用，建
立家校联动机制，积极探索家校合作的有效途径，进一步扩大德育
队伍，形成教育合力，增强教育效果。
（二）打造品牌，“亮”化特色校本课程
学校在开齐开全开好国家课程、地方课程的基础上，依托课后服务
开展丰富多彩的社团活动。充分利用教师资源组建经典诵读、篮球、
舞蹈、皮影、剪纸等 6个兴趣社团。在不断拓展课程类别、实现校
本类课程日渐丰富化的基础上，打造特色品牌，完成校本课程“丰富
化”向“精品化”的转型。建立健全科学规范的教师考核体系，优化教
师队伍结构。进一步完善校有特色、班有特点、生有特长的的“1＋
N”型教育格局。
1.弘扬传统文化教育。丰富落实名人佳作微课程，通过传统节日系
列微课程开发，让学生在潜移默化地掌握民俗文化知识，并在每个
节气前后参与丰富多彩的学习实践活动，通过多元化的学习方式深
化对名人生平的了解，让学生浸润在优秀的传统文化中。该课程实
施获得学生、家长和学校的一致好评。
2.扎实开展主题教育活动。以“扣好人生第一粒扣子”“我们的节日”为
主线，以学雷锋志愿服务活动等开展主题教育活动。以“悦”为统领，
以社区服务和校外实践基地等为校外渠道，以社会主义核心价值观
组歌传唱为突破，用感动中国人物、道德模范等引导文明礼仪教育、
孝德教育实践等全程、多方位、多渠道培植社会主义核心价值观。
3.创新少先队建设。按时召开主题班队会，加强和创新少先队知识
教育，创新性开展各种少先队活动，探索新少先队课上法。定期开
展“越战越勇”达人挑战赛，每个班先进行挑战，谁有专长，谁发起挑
战，优胜者作为这一项的冠军，登上达人宝座，班主任分项目统计
好。然后全校有共同专长的孩子再进行比赛。这样，选出校级小达
人。鼓励孩子们百花齐放，百鸟争鸣，人人成为最棒的自己。
4.强化习惯培养。强化《守则》《规范》教育，修订《沂源县 X小
学学生一日常规》，出台学生管理办法，修改完善学生自主管理细
则，加强行为习惯的培养。
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某小学2023－2024学年德育工作计划方案一、指导思想X小学积极落实关于青少年思想道德建设的重要指示，全面落实立德树人的根本任务，继续围绕我校“质量立校，规范立身，名师培养，安全护航”这一办学目标，推进学校的德育工作。新的学期，我们定会知不足而奋进，望远山而前行。二、工作目标1.树立全员德育意识继续探索并逐步形成学校、家庭、社会一体化的德育，以学校德育为主导，以家庭德育为基础，以社会德育为延伸。学校德育工作中，继续鼓励所有教职员工积极参与，把德育贯穿在教育活动的全过程，努力实现人人德育、时时德育、事事德育、处处德育，形成全员、全程、全方位育人的良好氛围。2.强化德育主体责任（1）突出抓好班主...
