关于深化基层党校党建与业务融合发展情况的调研报告

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关于深化基层党校党建与业务融合发展情况的调研报告
基层党校作为党培训干部的最基层单位,是宣传党的思想与理念的
重要阵地,拥有能够将理论更好地与区域工作实际相结合、密切联
系群众的优势,但是基层党校党建工作机制还不够完善,教研咨一
体化高质量发展依然面临不少难题。基于此,本课题前往部分部分
基层党校开展专题调研,现将有关情况报告如下:
一、基层党校党建工作现状分析
党校是培养党员干部的重要场所,是开展基层党建工作的重要阵地
习近平总书记在党的 XX 大报告中明确指出,把基层党组织建设成为
有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。基层党校是党的路线、方针、
政策能否真正贯彻落实到基层的关键环节,是党校系统干部教育良
性运转的奠基石。作为基层党建工作的前沿阵地,基层党校对基层
党的建设和党员干部的党性教育有着十分重要的作用。随着《中国
共产党党校(行政学院)工作条例》的深入贯彻和办学质量评估活
动的深入开展,党校的办学治校工作取得了长足进步,但是,基层
党校党建工作在发展过程中还存在一些问题。
(一)对党建工作的认知不足,缺乏主动性。党校姓党,是党的政
策理论宣传高地,在党建工作开展上有其独特的优势。但是,基层
党校党建工作人员容易低估党建工作的重要性,往往把做好“教研咨”
等业务工作与做好党建工作画上等号,未结合党校自身的优势和特
点针对性地开展党建工作。部分基层党校在年度工作计划中只提“以
进”的具体落实方案,对党建工作的重要性缺乏正确认识,导致党
党建工作氛围较差。同时,主题党日活动缺乏新意,党员参与的积
极性不强,存在形式主义,缺乏实践意义,党组织工作氛围不浓厚
党建活动开展成效大打折扣体党员干部学习的积极性产
影响,更导致党员干部形成“敷衍”的思想。
)教务人员的质有高。习近平总书记强调:“铁必
自身”。作为党校的教务人员,是在教学方面还是在党建工
作方面,争当“领党校思想理论建设主阵地”和
党性锻炼“大熔炉”的职责使命。但是,前基层党校的人才队伍普遍
龄断体现60
数占退70 80 大,“90
”新教正在成长经验;老工作经验丰富,但工作
不足、教学理念化、知识结干教业务繁忙,难以
心来做“教研咨”工作新教师尚在学习阶段对地方情况了
真正做到将理论与实践进行有效结合。在飞速发展
,知识传播途径多,到党校来接受再培训的领导干部学
次普遍较高,实际工作经验丰富对党校的课
大的战,基层党校教学不足,容易出现“知识
”现首先,党校教理论得不深不
,教学化,教真正调动学员的积极
,对教学能和教学度不够,重理论学
习、规模学习,,教学效果欠佳
)党建工作机制还不够完善。基层党校党建工作年度工作计
划的制定按照县直机关行开展的,主要有
一课”制度的落实、主题党日活动的开展等常规性工作。党组
对党校党部工作的督查也主要是考察这化工作的落实情况
对基层党校年度工作中关于党建工作的考核标准不够具体化。
位于教学、研、行政、等具体位上,未
的党务工作从内因来看部对党建工作的重度不够高,
;从外因来看,基层党校业务无法全心全
地推进党建工作。此,党校对党员的监督管不到位,谈心谈
话覆盖面不广,组织会查摆问题不够深,存在“好人”思想,
对党员的思想动态掌握时,党员学习的主动性不强。
、新时对基层党校“党建业务”融合发展提出的新要
基层党校党建与业务发展如“行的轨道”,有实现真正的融
合。党校拓创新、多措并举,积极探索构建“党建业务”的融合
发展式。
(一)开基层党校党建工作传统式。思想指引
行动,基层党校的党建工作要想做好,要做到思想,
进的党建思想丢掉老旧摒弃错误观
把党建工作在重要位以党建动业务,

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关于深化基层党校党建与业务融合发展情况的调研报告基层党校作为党培训干部的最基层单位,是宣传党的思想与理念的重要阵地,拥有能够将理论更好地与区域工作实际相结合、密切联系群众的优势,但是基层党校党建工作机制还不够完善,教研咨一体化高质量发展依然面临不少难题。基于此,本课题前往部分部分基层党校开展专题调研,现将有关情况报告如下:一、基层党校党建工作现状分析党校是培养党员干部的重要场所,是开展基层党建工作的重要阵地。习近平总书记在党的XX大报告中明确指出,把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。基层党校是党的路线、方针、政策能否真正贯彻落实到基层的关键环节,是党校系统干部教育良性运转的奠基...

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