XXXX学校教学基本规范
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XXXX 学校教学基本规范
第一章总则第一条为进一步深化课程改革，促进我校
教学活动的有效开展，切实提高教育教学质量，根据国家
省、市有关规定，遵照《XX 省中小学教学基本规范》，特
制订本制度。第二条教学是学校的中心工作，学校的一切
工作必须服从和服务于教学。学校各部门要树立教学中心
思想，努力保障和服务教学活动，积极维护正常的教学秩
序。第三条中小学教学应面向全体学生，尊重学生身心发
展规律，尊重学生主体地位，尊重学生个体差异，遵循学
科教学规律，科学有效地实施教学活动。第四条本制度包
括课程管理、教学管理、教学实施、课外指导、教学评价
教学研究、组织保障等，是我校教学工作的基本要求，是
考核教师教学水平的重要依据。
第二章课程管理第五条要根据“创造适合学生发展的
教育，为学生一生的幸福奠基”的办学理念和学校实际，
科学规划学校课程，制定并落实学校课程方案，包括课程
目标、课程内容与结构、课程实施、课程评价、课程管理
等。第六条要按照国家课程方案、课程标准开齐、开足、
开好课程，不得以任何名义增加或缩减规定的课程、课时
第七条要重视体育、艺术、综合实践活动、传统文化等
课程，加强法治教育、安全教育、心理健康教育、书
法教育等。
第八条要加强实验课教学，按照课程标准要求开齐、
开足、开好实验课，指导、鼓励学生参与课外实验活动，
提高学生动手实践能力、自主设计实验能力。
第九条尊重教师专业自主权，支持教师对国家、地方、
学校课程进行整合，支持教师开发校本课程，鼓励教师承
担学校特色课程教学和学生社团指导等工作。
第十条尊重学生课程选择权，设立一定数量的选修课
程，促进学生个性发展。
第三章教学管理第十一条充分发挥教导处、年级部、
教研组等管理职能，确保各项教学工作有序进行。第十二
条设立学校学术委员会。委员会由教师和教学管理人员组
成，兼顾所有学科任课教师，一线教师不少于 50％。委员
会负责讨论决定学校教学工作的指导思想、中长期规划、
重大改革举措等。第十三条健全教学工作例会制度。校级
教学例会至少两周召开一次，学习教育教学理论和实践成
果，关注研究教育教学前沿动态，分析探讨教学工作形势
和任务，反思解决教学中的问题。第十四条健全教学督查
视导制度。做到周查月结，及时
检查和总结教学计划执行情况，根据需要调整和完善
教学实施方案，确保计划有效落实。校长定期参加学科集
体备课等教研活动，经常深入课堂观课，及时掌握教学动
态，加强教学指导。
第十五条健全教师专业发展制度。制订教师中长期专
业发展规划，包括发展目标、发展措施、考核标准和办法
等，确保计划的引领性、激励性和可操作性。
第十六条健全教师业务档案。包括教学工作、教科研
工作、进修培训、业务考核、奖惩等情况，把业务档案作
为规范教师教学行为、引导教师专业成长、考核评估教师
工作的有效手段和重要依据。
第十七条规范教材和教辅资料管理。执行国家和省中
小学教材教辅材料发行使用管理规定，不得推荐选用国家
和省定目录之外的教材和教辅材料。义务教育阶段配套练
习册通过政府采购随教材发行。学校或教师不得以任何理
由强制或变相强制学生购买教辅材料。
第十八条严格控制学生作业量。建立学生作业设计、
布置、检查、总量控制和质量监控机制。小学一、二年级
不留书面家庭作业，其他年级语文、数学书面作业总量每
天不超过 1 小时，其他学科不留书面家庭作业；初中语文、
数学、英语、物理、化学书面作业总量每天不超过 1．5 小
时，其他学科不留书面家庭作业。教师要为学生布置可选
择的作业；禁止布置机械重复、照抄照搬的作业；禁止利
用练习册和各种复习资料不加选择直接布置作业。为保障
学生睡眠时间，学生完不成作业的，家长出具证明，教师
不得追究学生责任。
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XXXX学校教学基本规范第一章总则第一条为进一步深化课程改革，促进我校教学活动的有效开展，切实提高教育教学质量，根据国家省、市有关规定，遵照《XX省中小学教学基本规范》，特制订本制度。第二条教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于教学。学校各部门要树立教学中心思想，努力保障和服务教学活动，积极维护正常的教学秩序。第三条中小学教学应面向全体学生，尊重学生身心发展规律，尊重学生主体地位，尊重学生个体差异，遵循学科教学规律，科学有效地实施教学活动。第四条本制度包括课程管理、教学管理、教学实施、课外指导、教学评价教学研究、组织保障等，是我校教学工作的基本要求，是考核教师教学水平的重要依据。...
