吉林省延吉市落实“双减”工作守好教育主阵地
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落实“双减”工作 守好教育主阵地
延吉市进学小学 焦自清
2021-08-25
日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进
一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意
见》。党中央对此高度重视，站在实现中华民族伟大复兴的战
略高度，对“双减”工作作出了重要决策部署，要求从政治高
度来认识和对待。由此可见《意见》的重要性。
近年来，各地按照党中央、国务院决策部署，开展“双减”
工作，取得了积极成效。双减”虽然名为减负，但其实远远不
是一个学生负担问题。因为大范围过度培训将直接影响教育
考试评价结果的真实性，阻碍了教育实质公平，挤压学校正
常的教育教学时间、内容和价值取向。 教育不是可以逐利的
领域。教育的目的、价值和重要地位在不断被强调，投身教
育事业就要明确什么才真正符合社会的需要。“双减”政策就
是一堂思政课。要把这门“思政课”学好学透，还教育生态清
风，发挥教育、市场各自应有价值。充分发挥学校主阵地作
用，坚持应教尽教，着力提高教学质量、作业管理水平和课
后服务水平，让学生学习更好回归校园，在校内“吃饱”“吃好”，
减少参加校外培训需求。为此，我校稳步扎实落实此项工作。
一、制度保障推减负
学校认真落实州、市教教育局关于减轻学生负担“两控一
保”的有关规定，并制定了“双减”制度和措施。
1.学校成立了“双减”工作领导小组，包保领导负责制，定
期检查“三乱”工作。
2.召开专项会议，学习并督促双减工作的有效开展。通
过多种形式开展减负专项会议，如领导班子会议、教师大会、
班主任会议、科任教师会议、组长会议、包保领导给包保学
年开会，让“双减”政策深入人心。
3.每学期，任课教师都需签订 《“减负”责任书》，有效解
决了学生课业负担过重问题。严格执行“三表公开”要求。
4.定期检查。学校通过推门听课、抽查、问卷调查等形式
了解学生的“双减”情况。
5. 严格执行作息制度，我校将上课时间调整到早 8:00，
要求学生早 7:50 到校即可，时间的调整保证了学生的睡眠。
二、课堂高效促双减
1.改进课堂教学。在全面落实国家课程和地方课程的基
础上，学校注重校本课程的开发，并进行整体规划，按年龄
特点，将学段目标和地域文化结合，将传统文化引进校园，
分别开发了以“非物质文化遗产进校园”为主题的“非遗”课程、
“发现时间”活动课程、“特别日”等课程，从课程实施的高度
挖掘其蕴含的教育意义，设立了以年级为单位的六个校本课
程。为了提高课程质量，分别开展了非遗课程课堂展示及活
动展示，“发现时间”课程展示及教师经验交流活动。
为确保课堂教学改革的深入实施，我们不断强化教学管
理，严格把住“五个”关口，落实“五字”要求。一是严把集体
备课关，提高教师的集体研究力，做到“精”；二是严把教学
摘要：
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落实“双减工作守好教育主阵地延吉市进学小学焦自清20210825日前中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。党中央对此高度重视站在实现中华民族伟大复兴的战略高度对“双减”工作作出了重要决策部署要求从政治高度来认识和对待。由此可见《意见》的重要性。近年来各地按照党中央、国务院决策部署开展“双减”工作取得了积极成效。双减”虽然名为减负但其实远远不是一个学生负担问题。因为大范围过度培训将直接影响教育考试评价结果的真实性阻碍了教育实质公平挤压学校正常的教育教学时间、内容和价值取向。教育不是可以逐利的领域。教育的目的、价值和重要地位在不断被强调投...
