适应新质生产力要求 加快培养拔尖创新人才.docx
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适应新质生产力要求 加快培养拔尖创新人
才
习近平总书记主持召开新时代推动中部地区崛起座谈
会时强调，要以科技创新引领产业创新， 积极培育和发展新
质生产力。习近平总书记关于发展新质生产力的一系列重要
论述、 一系列重大部署， 深刻回答了“什么是新质生产
力、 为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力”的
重大理
论和实践问题， 为新征程上推动高质量发展提供了科学指引。
加快发展新质生产力，迫切需要大批拔尖创新人才。习
近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调， 要
按照发展新质生产力要求， 畅通教育、科技、人才的良性循
环， 完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。在
劳动者、劳动资料、劳动对象这一生产力三要素中，劳动者
是生产力中最活跃的因素，也是最具有决定性的力量。发展
新质生产力需要能够创造新质生产力的战略人才和能够熟
练掌握新质生产资料的应用型人才。高校是科技这个第一生
产力、人才这个第一资源和创新这个第一动力的重要结合点，
需要在拔尖创新人才自主培养能力上发力， 在为新质生产力
提供坚实人才支撑上展现使命担当。
构建适应新质生产力需要的学科专业体系。学科专业是
人才培养的基础平台，是开展有组织培养、构建高质量人才
培养体系的四梁八柱。近年来，我国学科专业建设取得了重
摘要：
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适应新质生产力要求加快培养拔尖创新人才习近平总书记主持召开新时代推动中部地区崛起座谈会时强调，要以科技创新引领产业创新，积极培育和发展新质生产力。习近平总书记关于发展新质生产力的一系列重要论述、一系列重大部署，深刻回答了“什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力”的重大理论和实践问题，为新征程上推动高质量发展提供了科学指引。加快发展新质生产力，迫切需要大批拔尖创新人才。习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。在劳动者、劳动资料、劳动对象这一生产力三要素中，劳动...
