2019述职述廉述学报告
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2019 述职述廉述学报告
李亚培
发布时间：2020 年01 月08 日
在学校和学院各位领导、各位同事的信任、支持和帮助
下，2019 年7月起担任外国语学院副院长职务，分管学院的
学科、研究生和科研工作，我时刻牢记自己的岗位职责和担
负的使命，脚踏实地，倾尽心力，为学校和学院的跨越式发
展尽自己的最大努力。现将本年度的工作汇报如下，不当之
处，恳请各位批评指正。
一、深入开展理论学习，提升理论和业务水平
（一）加强理论武装，提高党性修养
按照学校《不忘初心，牢记使命》实施方案，我参加了
暑期预学习培训班以及学校系列学习活动，结合自主学习、
研讨交流、谈心谈话、批评与自我批评环节，认真学习和领
会党的十九大和十九届四种全会精神，学习《习近平关于“不
忘初心、牢记使命”重要论述摘编》、习近平总书记系列最
新讲话精神，深入理解和掌握习近平新时期中国特色社会主
义的思想精髓，牢固树立大局意识，严守党的政治纪律，自
觉强化自己的政治担当，用新思想新战略武装头脑，指导具
体实践，扎实推进日常工作。
（二）以身作则，做好表率
在“不忘初心，牢记使命”主题教育活动中，以《坚守
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初心，保持恒心，收获信心》为题，为所在教工第二党支部
上党课，回顾了自己选择教师职业，做一名优秀郑航人的初
心，讲述了科学研究中经历挫折与困顿，始终迎难而上，继
续前行的恒心，分享了深入研究，获得肯定，取得成绩后收
获的信心。
在教育思想大讨论活动中，以“外语科研论文撰写与发
表”为题，结合时政热点与学术研究的契合点，从科研工作
的特性、论文成功发表的几大要素、论文的撰写与修改、论
文的投递与发表等四个方面对老师们的论文写作和发表进
行了指导；在青年骨干教师发展论坛中，围绕提升自身职业
能力服务学校内涵发展，作为骨干教师代表，做题为“发挥
外语学科优势 促进交叉融合研究”的发言，充分挖掘外语
作为外国语言文学学科的人文性和工具性优势，探索跨专业
跨学科的交叉融合模式，为学校内涵发展贡献力量。
二、认真履行岗位职责，不断提高工作能力
（一）稳扎稳打开展学科建设工作，发挥学术团队的辐
射和引领作用
以“外国语言文学”一级学科建设为龙头，以英语、法
语、翻译三个本科专业建设为依托，将学院的学科领域定位
在外国文学、外国语言学及应用语言学、翻译学、跨文化研
究等 4个主导方向上。从师资队伍建设、学术研究、人才培
养、机制建设四个方面，制定了切实可行的实施路径。
目前确立了三个科研团队，一个研究中心，拟成立坦桑
尼亚研究中心和法语语言文学研究中心。研究对接国家和区
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域发展，以人才培养需求为导向，凸显学校和学科特色。短
期内争取在认知语言学、典籍翻译、中华学术外译、空中丝
绸之路等特色重点研究领域有突破。
通过了学术团队的建设原则：（1）在学科带头人的指
导下，实行团队负责人制，明确研究方向和团队任务；（2）
定期组织开展学术交流活动，制定学术研究工作计划，以学
术骨干的学术发展带动团队教师的学术水平上台阶；（3）
建立良好的政策机制，学院给予一定的团队建设和活动经费，
并进行管理和指导，分阶段落实考核任务，考核成绩将与院、
校评先评优挂钩。
（二）扎实推进研究生培养和招生工作
今年 9月我院第一届 6名翻译硕士研究生正式入学。开
学初首先召开了硕士生导师会议，解读全国翻译教指委和学
校有关学位点评估和导师考核、硕士生培养等工作，以明确
任务，提前规划好各项工作。随后召开了师生双向选择会和
学前教育会，对学生工作进行了全面安排。聘请了杨伟斌等
十多位翻译界专家和业界精英对硕士生培养方案和教学大
纲进行了细致指导。
根据有关文件和学生综合成绩，评定 4名同学获得一等
研究生学业奖学金，2名同学获得二等研究生学业奖学金；
安排了期中、期末座谈会和师生联欢会，师生间充分交流，
互通信息，总结经验。举办了第一届翻译大赛，为获奖同学
颁发了奖品，并为下一阶段的学习提出了期望。
研究生学科竞赛及社会实践活动参与人次为 100%。6
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·12019述职述廉述学报告李亚培发布时间：2020年01月08日在学校和学院各位领导、各位同事的信任、支持和帮助下，2019年7月起担任外国语学院副院长职务，分管学院的学科、研究生和科研工作，我时刻牢记自己的岗位职责和担负的使命，脚踏实地，倾尽心力，为学校和学院的跨越式发展尽自己的最大努力。现将本年度的工作汇报如下，不当之处，恳请各位批评指正。一、深入开展理论学习，提升理论和业务水平（一）加强理论武装，提高党性修养按照学校《不忘初心，牢记使命》实施方案，我参加了暑期预学习培训班以及学校系列学习活动，结合自主学习、研讨交流、谈心谈话、批评与自我批评环节，认真学习和领会党的十九大和十九届四种全会...
