第二批主体教育专题一:班子成员“两个确立”专题研讨交流材料
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第二批主题教育专题一:班子成员“两个确立”
专题研讨交流材料
按照中央和市、区委部署安排,根据区委主题教育领导小组
办公室下发的《关于在全区深入开展学习贯彻习近平新时代中国
特色社会主义思想主题教育的实施方案》要求,自己牢牢把握主
题教育主题主线和目标任务,全身心投入到学习贯彻习近平新时
代中国特色社会主义思想主题教育中。积极参加读书班学习,其
间认真通读研读党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特
色社会主义思想学习纲要》等学习材料,深入学习领会习近平总
书记一系列重要讲话和重要指示批示精神。在深入学习的基础上,
紧紧围绕“深刻领悟‘两个确立’的决定性意义,更加自觉增强
‘四个意识'、坚定‘四个自信'、做到‘两个维护'"专题开展
交流研讨,坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,
深入查摆突出问题,深刻剖析问题根源,明确方向路径。下面对
照个人思想和工作实际检视如下。
一 、学习体会
通过学习,我了解到在百年奋斗征程中,我们党之所以能够
历经艰难困苦而不断发展壮大、取得辉煌成就,就在于不断用马
克思主义中国化时代化最新理论成果武装全党、指导实践、推动
工作,用党内的"共同语言"凝聚奋进力量。习近平新时代中国
特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主
义,是中华文化和中国精神的时代精华,开辟了马克思主义中国
化时代化新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代
中国共产党的思想旗帜,是全党全国人民为实现中华民族伟大复
兴而奋斗的行动指南,是新时代党和国家事业发展的根本遵循。
我学习到习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰
富,“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近
平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。党的 XX 大提出"六
个必须坚持",概括阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想
的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。“十个明确”“十
四个坚持”“十三个方面成就""六个必须坚持”内在贯通、有机
统一,凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果,
体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色,
共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。
通过学习,我深深的认识到宣传贯彻习近平新时代中国特色
社会主义思想,必须从政治上认识和把握,深刻领悟“两个确
立” 的决定性意义。必须以高度的政治责任感坚定拥护“两个确
立”, 增强"四个意识"、坚定“四个自信”、做到“两个维护",
自觉在 思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党 中央
保持高度 一致。必须从行动上贯彻和落实,坚持理论联系实际
的马克思主 义学风,学以致用,以学促干,强化问题导向、实
践导向、需求
导向,深化实践运用。
二、 存在的问题
1. 理论研究不深入、不系统,学习领会浮于表面。 学习中存
在着“现用现学、急用急学、不用缓学”思想,在理论学习中存
在浅尝辄止、不求甚解,不能完整、准确、全面领会习近平新时
代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世
界意义,对“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”"六
个必须坚持"的相互关系缺少深入研究分析,没有真正把握这一
思想的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑,做不到知其言更知其义、
知其然更知其所以然。比如,虽然每日利用“学习强国”平台进
行学习,但只是为了完成任务,得到每日积分,没有真正看内容、
深入思考。
2.政治站位不高,对“两个确立”的决定性意义政治领悟力
不强。 对"两个确立"的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论
贡献认识不深,不能做到紧密联系党的百年奋斗历程特别是党的
十八大 以 来新 时 代 10 年 伟 大 变 革 去认识、去领悟、去理解,
政 治判断力、政治领悟力、政治执行力与新形势、新任务、新
要求 还有差距。例如,自己在履职尽责、做好本职工作上,不
能有效 的将“两个确立”转化为做到“两个维护”的思想自觉、
政治自
觉、行动自觉。
3. 以人民为中心的发展思想树的不牢。没有从讲政治的高度
认识理解以人民为中心的发展理念,“ 一切为了群众、 一切依
靠
群众"的观念讲得比较多,如何在实际工作中真正体现出来,还
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第二批主题教育专题一:班子成员“两个确立”专题研讨交流材料按照中央和市、区委部署安排,根据区委主题教育领导小组办公室下发的《关于在全区深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》要求,自己牢牢把握主题教育主题主线和目标任务,全身心投入到学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中。积极参加读书班学习,其间认真通读研读党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等学习材料,深入学习领会习近平总书记一系列重要讲话和重要指示批示精神。在深入学习的基础上,紧紧围绕“深刻领悟‘两个确立’的决定性意义,更加自觉增强‘四个意识'、坚定‘四个自信'、做到‘...

