201x年度述学述职述廉述法总结
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201x 年度述学述职述廉述法总结
张家口学院党委副书记、校长 桑秀国
发布时间：201x-12-26
201x 年，在省市党委、政府的领导和有关部门的大力支
持下，在全校师生员工的共同努力，本人严格执行党委领导
下的校长负责制，认真履职尽责，推动学校发展，学校在内
涵和外延建设上均取得较好成绩。
一、提升政治站位，严格落实党委领导下的校长负责制
本人全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认
真学习党的十九大和十九届二中、三中全会精神，树牢“四
个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个坚决维护”。坚
持中心组学习制度，全年参加校党委中心组学习 13 次，政
治素养、办学治校能力有了进一步提升。深入参与理论培训
及研讨学习，坚持社会主义办学方向的自觉性坚定性进一步
增强。
认真贯彻党的教育方针，落实党委领导下的校长负责制，
修订了《党委常委会议事规则》《校长办公会议事规则》。
组织实施学校党委有关决议，行使高等教育法等规定的各项
职权，全面负责教学、科研、行政管理工作，学校二级管理、
人事师资制度、职称评聘、科研评价、人才培养、学生管理
等改革均取得阶段性成效。
全面落实高校思政工作质量提升工程实施纲要，围绕
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“立德树人”根本任务，紧抓意识形态、课程思政、红色基
地、青马工程、学生资助等建设，充分发挥了课程等十方面
的育人功能，“三全育人”成效初显。
一年来，多次深入院系、班级、宿舍开展调研，推动“班
级导师”工作，解决师生较为关注的实际问题。高度重视精
准脱贫、对口扶贫工作，列入党委重要工作任务，选优配强
驻村帮扶干部，发挥学校专业特长，为帮扶村进行了田园综
合体总体规划、农产品包装设计、免费义诊等，实施精准施
策扶贫，个人先后多次进村入户帮扶慰问。
二、履职尽责，推动区域知名大学建设不断前进
（一）“三项评估”有序推进
201x 年6月出台了本科教学合格评估《以评促建工作方
案》，召开了评估动员大会，组建了校、院两级以评促建领
导小组，为评建工作明确了路线，统一了思想，凝聚了共识，
合格评估工作稳步推进。上半年，汉语言文学、地理科学、
英语 3个本科专业通过了学士学位审核评估；下半年，4个
本科专业学士学位审核评估准备工作已全面启动。成立教师
教育学院，启动了师范类专业认证审核评估的准备工作。以
本科教学工作合格评估为统领，“三项评估”协调促进的工
作格局初步形成。
（二）服务地方育办学特色效果彰显
组织了学校“十三五”规划中期评审，进一步明确了主
要进展，指明了下一步努力方向。通过开展全校大讨论，使
“服务地方、面向基础一线”的办学定位深入人心。各专业
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谋划融入我市三大历史机遇的意识显著增强，成效显著。学
校出台了《关于服务冬奥培育办学特色的实施意见》，组织
全体教师和 201x 级学生雪场实践，“五懂”型冰雪人才培
养、“冰雪+”特色建设、“万千百”冰雪人才培养体系构
建已全面启动。各教学单位积极对接区域重大发展战略，集
思广益，科学论证，对 201x 版人才培育方案进行了修订，
进一步突出了地方性、应用型，切实提高了人才培养的目标
达成度。学校获批北京冬奥会和冬残奥会首批 11 个培训基
地之一，张家口学院滑雪实践基地获批河北省高等学校质量
教育社会实践基地
（三）专业结构进一步优化，建设水平稳步提升
201x 年获批本科专业 3个，新申报本科专业 4个，撤销
专科专业 10 个。至此，共有本科专业 26 个，专科专业 21
个，专业主体基本成型，专业结构愈加合理。启动了专业群
建设试点改革，组建了临床医学院和教师教育学院，成立了
师范类、医学类两个教学指导分委员会，专业群建设统筹能
力得到增强，临床实践教学保障大幅提高，师范类专业认证
准备工作全面启动，医护类专业群、教师教育专业群、区域
特色专业群架构初步形成，专业集群效应初显。大力推进教
研室建设，制定了《关于加强教研室建设的意见》，提出了
以教学质量提升为中心，以课程建设和教学团队建设为重点
等要求，为教研室科学化、规范化、制度化建设提供了根本
遵循。
（四）学科建设布局启动，科学研究更加聚焦
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·1201x年度述学述职述廉述法总结张家口学院党委副书记、校长桑秀国发布时间：201x-12-26201x年，在省市党委、政府的领导和有关部门的大力支持下，在全校师生员工的共同努力，本人严格执行党委领导下的校长负责制，认真履职尽责，推动学校发展，学校在内涵和外延建设上均取得较好成绩。一、提升政治站位，严格落实党委领导下的校长负责制本人全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党的十九大和十九届二中、三中全会精神，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个坚决维护”。坚持中心组学习制度，全年参加校党委中心组学习13次，政治素养、办学治校能力有了进一步提升。深入参与理论培训及研讨学习，...
