党史学习教育专题民主生活会问题清单917条
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党史学习教育专题民主生活会问题清单
917 条
1.学习积极性不够。日常忙于会议、具体事务性工作较
多；真正静下心来，带头抓学习较少；对习近平新时代中
国特色社会主义思想学得不深，悟得不透；导致在抓工作
时，用理论指导实际不够。建议带头抓好党工委中心组理
论学习和个人自学，定期组织学习研讨活动。
2.联系群众不够深入。除走访慰问、完成×活动规定的
任务外，自己主动深入老干部、困难群众家中了解状况较
少，做交心谈心、解决实际问题的工作不多。建议制定计
划，多下小区走访，深入基层，帮助群众解决实际问题。
3.与下属沟通交流较少。与班子成员谈心较多，与其他
同志交流的少；希望下步加强与办事处一般同志、社区干
部之间的交流，倾听他们的声音和想法，帮抓指导工作。
4.斗争意识有所弱化。主要是在工作中还存在“老好人”
的思想，在推动具体工作上，遇到涉及其他人利益时，怕
得罪人，不能够主动担当作为，导致工作成效不够明显。
5.宗旨意识有所弱化。深入分包社区、深入辖区群众，
不够经常。有时遇到矛盾和问题想的是躲、避、让，多一
事不如少一事。没有能很好地到群众家中调研走访，为群
众解决一些实实在在的问题。
6.担当意识有所弱化。随着临近退休，有“车到站了船靠
岸”的想法，原有的追求完美，争强好胜的尽头弱了，敢于
担当的精神魄力少了，担当意识减了，创新意识有减退。
7.工作抓得不实。你作为街道纪工委书记，在抓纪检工
作上，上边发的文件，能够很好地落实，但是主动去发现
问题、纠风正纪的意识还不够强。比如，去年上半年，办
事处有些同志不遵守工作纪律，出现迟到早退的问题；你
仅安排纪检干事将打卡结果汇总出来，但是没有“下半篇文
章”，对于违反纪律的同志，更是没有拿出针对性的措施，
及时刹住不正之风。
8.学习抓得不紧。你平时能够利用“学习强国”软件，及
时进行学习；但是，在参加办事处集体组织的学习上，积
极性明显下降，有时以工作忙为借口，没有到场参加；有
时因参加会议，没有开展学习，回来也没有补课。纪检工
作涉及的法规多、需要落实的制度多，作为纪委书记，你
们没有积极主动的学习，在业务上有涉及法规的问题时，
还是存在到处查资料、翻文件，打电话请教上级部门的现
象。
9.站位拔得不高。作为党工委班子成员，应该管好分管
的、兼顾总体的。你在平时的工作中，对于分管部门的工
作比较上心，但是对其他部门有工作需要协调时，态度不
够积极；对于分管部门的人员谈心多、关心多，对于其他
部门的人员，总认为不是自己的人，关注较少；充分说明
你的站位和格局还不够高，需要注意。
10.创新意识不强。对所分管的工作循规蹈矩、局限于
上级规定动作，没有创造性地开展。在实际工作中习惯于
沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题，创新意识
不强，面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办
法。特别是在×回迁安置的问题上，每次询问你的工作建
议，还是重复老一套，提的建议和形势相去甚远，可操作
性。
11.担当意识不足。作为班子成员里年龄最大的同志，
给大家有一种“船到桥头车到站”的感觉，马上面临退休，担
当精神和工作劲头远不如以前，提前进入“退休状态”。作为
办事处副主任，对于分管的工作过问的少；党工委交办的
工作，能主动去做，但是分内工作不能积极去抓；在谋划
或落实工作时要求不高，主动性不强，遇到困难不像以前
那样想尽一切办法来解决，而是存在得过且过的情况。
12.斗争意识不强。你平时能够讲团结、顾大局，与班
子成员关系融洽；但是老好人思想比较重，对于分管部门
工作人员出现工作懈怠时，怕丢选票，不敢严厉地批评。
在安排工作时，如果工作难度大，下属有畏难情绪的时
候，用“哄着干”的方法多，没有跟踪问效求结果，导致工作
流于形式。
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党史学习教育专题民主生活会问题清单917条1.学习积极性不够。日常忙于会议、具体事务性工作较多；真正静下心来，带头抓学习较少；对习近平新时代中国特色社会主义思想学得不深，悟得不透；导致在抓工作时，用理论指导实际不够。建议带头抓好党工委中心组理论学习和个人自学，定期组织学习研讨活动。2.联系群众不够深入。除走访慰问、完成×活动规定的任务外，自己主动深入老干部、困难群众家中了解状况较少，做交心谈心、解决实际问题的工作不多。建议制定计划，多下小区走访，深入基层，帮助群众解决实际问题。3.与下属沟通交流较少。与班子成员谈心较多，与其他同志交流的少；希望下步加强与办事处一般同志、社区干部之间的交流，倾听...
