某市教育整顿经验交流材料：“九查”“九抓”广细深，顽疾查找准清实
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某市教育整顿经验交流材料：“九查”“九抓”广细深，顽疾查找准清
实
查找顽瘴痼疾是整治顽瘫痼疾的基础和关键。在查找顽瘴痼疾上，
xx 市采取“九查”“九抓”的方式，精准施策，确保找准找清找实，
为整治顽瘴痼疾奠定坚实基础。
一、领导带头查，抓关键少数
召开班子成员“五对照五反思”专题民主生活会，反思反省，统
一认识。即对照“缺信仰、丢党性、患软骨病”问题，反思理想信念、
党性观念强不强；对照“爱摆谱、耍特权，自恃高人一等”问题，反
思宗旨意识、群众观念牢不牢；对照“越底线、踩红线，漠视纪律规
矩”问题，反思规矩意识、纪法观念严不严；对照“不尽责、不担当，
管理约束不严”问题，反思责任意识、担当精神足不足；对照工作效
率低、办案质效不高，反思个人业务能力水平高不高。召开党组(党
委)会，结合实际，对查找顽瘴痼疾进行专题研究梳理。在谈心谈话
中，先由市委书记与四部门“一把手”逐一谈话。在自查填报中，各
单位副科级以上干部积极填报。
二、干警自己查，抓内生动力
向全体干警大力宣传“自查从宽、被查从严”政策，举办 x场高
层次高水平的领导专家报告会，召开一场警示教育大会，激发干警自
查的内生动力，增强自查行动自觉。制定统一详细的《个人自查事项
清单》《自查事项报告表》，xxxx 名干警进行了 x次填报。对 3年来
办理的案件由承办人进行个人自查，发现自己在办案中存在的问题。
三、同事相互查，抓互帮互助
利用党小组会议、民主生活会、干警座谈交流等形式，以对组织、
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某市教育整顿经验交流材料：“九查”“九抓”广细深，顽疾查找准清实查找顽瘴痼疾是整治顽瘫痼疾的基础和关键。在查找顽瘴痼疾上，xx市采取“九查”“九抓”的方式，精准施策，确保找准找清找实，为整治顽瘴痼疾奠定坚实基础。一、领导带头查，抓关键少数召开班子成员“五对照五反思”专题民主生活会，反思反省，统一认识。即对照“缺信仰、丢党性、患软骨病”问题，反思理想信念、党性观念强不强；对照“爱摆谱、耍特权，自恃高人一等”问题，反思宗旨意识、群众观念牢不牢；对照“越底线、踩红线，漠视纪律规矩”问题，反思规矩意识、纪法观念严不严；对照“不尽责、不担当，管理约束不严”问题，反思责任意识、担当精神足不足；对照工作效率...
