党史学习教育民主生活会上的个人发言提纲
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党史学习教育民主生活会上的个人发言提
纲
根据会议安排，我作民主生活会发言。党史学习教育活动开
展以来，我能够从思想上充分认识党史学习教育的重大意义，
紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，
坚持学党史、悟思想、办实事、开新局，深入贯彻落实上级
党史学习各项任务目标。对照这次专题民主生活会的“5 个带
头”要求，查摆问题不足，制定整改措施，明确努力方向。现
将我的问题查摆和整改措施报告如下：
一、存在的主要问题
(一) 在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。今年以
来，我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的
十九届六中全会精神，贯彻落实省十一次党代会和市十次党
代会精神，坚决执行上级各项决策部署，严守党的政治纪律
和政治规矩，在思想和行动上不断增强“四个意识”、坚定“四
个自信”、做到“两个维护”，但仍然存在着一定的问题，主要
有：一是在理论学习上有差距。学习方式较为单一，主要是
看书本、读报纸，机械式记忆，理论学习效果自然“水过地皮
干”，离入脑入心上差距明显。对理论学习的系统性把握不足，
通常是即用即学，碎片化学习，缺乏对党的理论知识的宏观
构建和把握。学习重点上有偏差，对重点的把握不准确不及
时，造成学习内容不够全面。二是在联系实际上有差距。对
我国优秀传统文化学习不够重视，党史学习与中国具体实际
结合不紧密，对中华优秀传统文化的传承发扬不足，没有把
党史学习与中国实际情况和优秀传统文化融会贯通。三是在
信仰信念上有差距。党性修养抓得不紧，缺乏持之以恒的韧
性，不能合理安排业务工作和党性教育时间。在信仰信念信
心方面示范引领作用发挥不明显，对分管的工作人员谈工作
的多，思想交流的少。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方
面。习近平总书记说：“为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸
福是我们党的初心使命。作为党员领导干部，更应当心怀“国
之大者”，牢记党的宗旨、贯彻党的意志、努力担当作为。对
照本条要求我查摆出以下三个问题：一是政治站位有待提高。
虽然能够做到心怀“国之大者”，但是在紧跟核心的思想上步
伐不够紧不够快，在放眼国情、世情，聚焦我市发展大局方
面思想站位还不够高，眼界还不够开阔，对未来的工作思考
还不够深，不够远。二是履职尽责能力有待提高。不断变幻
的国际国内形势，日新月异的 XX 发展现状，对我个人的工
作能力提出了严峻的挑战，主要表现在适应新常态的能力不
够强，学习新知识的速度不够快，对分管的业务工作知识个
别方面一知半解，不能满足工作的需要。三是贯彻新发展理
念能力有待提高。面对百年未有大变局和新冠肺炎疫情常态
化防控、对如何推动 XXXX、发挥党建引领示范作用等新情
况、新任务、新要求，有一种“本领恐慌”的感觉，存在谨小
慎微的念头，缺乏科学全面的研究和沉着应对的策略。
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，
为群众办实事解难题方面。存在以下三方面问题：一是对群
众路线的理解不够到位。在开展与群众有关的工作时存在主
观主义的思想，习惯于用工作经验代替实地调研，缺乏耐心
倾听群众声音，了解群众急难愁盼的问题，全心全意为人民
服务的意识还不够牢固。二是服务群众工作做的不够到位。
个别时候开展工作没有站在群众的立场和视角上思考，在
XXXX 上首先考虑的是如何依法 XX、规范 XX，没有兼顾考
虑服务对象的感受。党建工作中能够抓实抓细，但是在党员
服务群众方面抓得还不够，在开展“我为群众办实事”方面片
面地认为是业务科室的工作，在发挥党建引领、党员服务方
面不够突出。三是深入基层调研不够到位。平时主要忙于日
常事务，不能很好的接地气、通下情，深入群众听取意见建
议、解决群众困难不够经常。有时到基层去，也多是例行公
事，真正与基层人员沟通的比较少。有时对面上工作研究的
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党史学习教育民主生活会上的个人发言提纲根据会议安排我作民主生活会发言。党史学习教育活动开展以来我能够从思想上充分认识党史学习教育的重大意义紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求坚持学党史、悟思想、办实事、开新局深入贯彻落实上级党史学习各项任务目标。对照这次专题民主生活会的“5个带头”要求查摆问题不足制定整改措施明确努力方向。现将我的问题查摆和整改措施报告如下：一、存在的主要问题一在带头深刻感悟“两个确立的决定性意义方面。今年以来我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神贯彻落实省十一次党代会和市十次党代会精神坚决执行上级各项决策部署严守党的政治纪律和政治...
