乡镇领导干部党史学习教育专题民主生活会对照检查材料
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乡镇领导干部党史学习教育专题民主生活会对照检查材料
根据县纪委、县委组织部联合下发的《关于开好党员领导干部党
史学习教育专题民主生活会的通知》要求，本人坚持以习近平新时代
中国特色社会主义思想为指导思想，深入学习贯彻党的十九届六中全
会精神，认真领悟习近平总书记在中央政治局党史学习教育专题民主
生活会上的重要讲话精神，围绕“五个带头”，深刻查找自身存在问
题，进一步找差距、挖根源、定方向。现对照检查如下：
一、存在的问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚
持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合
的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正
确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、
做到“两个维护”。一是用先进理论指导实践不够。虽然能够认真学
习习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉在思想上政治上行动上
对标对表。但是，自身对党的十九届历次全会精神特别是习近平中国
特色社会主义思想的认识还不够全面、不系统。比如，平时学习主要
依靠党委会、党支部会督促，自主学习意识不强，没有做到学用结合。
二是政治敏锐性不够。身为党员干部，对有些问题不能很好地从政治
高度和大局上认识、分析和处理。对待社会上、网络上出现的一些政
治谣言和错误言论，没有正面反击，坚决抵制，只认为自己不传播即
可，没有做到及时引导正确舆论。三是请示报告不到位。比如自己能
够遵循组织程序，对于重大问题坚持该请示的请示，该汇报的汇报，
不超越权限办事。但考虑事无巨细的请示汇报，会耽误领导处理更为
重要工作的时间，使得个别工作汇报存在还不够及时的地方，造成有
些重要工作主要领导对情况掌握不及时，存在“报喜不报忧”的心态
影响，怕领导分心，耽误处理其它重大工作。
（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国
之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫
情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工
作，不折不扣把党中央决策部署落实到位。一是工作不实。主要表现
在工作中存在面子工程，虚假工作，只求做给上级领导看，不顾及群
众的想法和感受。比如，为了迎接上级检查村屯环境整治，在检查前
我才到所包的村督促工作，平时就借口业务忙，到村很少。二是工作
怕担责。表现在工作中自己不愿干这份工作，就推给别人做。比如在
班子成员分工中，我虽然承担党委部分工作，但对于我来说 X工作比
较得心应手，但对党委工作这份工作比较枯燥无味，这是一份政治性
很强工作，不愿担这份责任，多次给党委书记说过几次把这项工作交
给别人干。三是工作不主动。对待工作只满足完成上级主管部门交派
的任务，不求有功、但求无过的思想存在，很少大胆开拓性地工作，
我所主抓民政工作，主管业务部门要求报电子版材料多，我在这方面
知识有些欠缺，往往在报送时不能按时完成，导致有些工作拖后腿现
象。四是有时安于现状。在工作中，做好自己的本职工作，只要不出
差错就是很好，不必费力费神去想一想如何做得更好，工作效果更完
美。比如在镇里工作年头多了，总感觉没有机会再提了，总是在想多
一事不如少一事，最好能够没有事。做事多了招人说，做事多了也容
易出现差错，还不如少做些事不出差错。把余下的时间看看书，还能
提高自己的学识，别人看了还认为很勤奋。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群
众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安
全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系。一是有脱离群众倾向。
只与村干部谈工作，政策也传达给村干部，再由村干部传达给群众，
而不去深入直接到群众中去，想群众之所想，急群众之所急。惯于坐
在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，闭门造车、不接地气，凭
经验办事，不深入了解困难，不主动为开展工作创造条件、出点子，
加之个别处室内部分工不明确，导致具体做事的同志方向不清、措施
不明、疲于应付。二是和群众感情有所淡化。自己在基层、在乡镇历
练多年，在思想深处对群众有着深厚感情和强烈的为民服务意愿，但
囿于工作事务比较繁杂，使得深入基层走进群众的时间相对少了，与
群众交流的不多，了解的不够，存在的“抓大放小”的思想，更多的
将注意力集中在重点项目、重点工作等关系到经济社会发展的工作上。
三是关心培养干部不够。对干部关心关爱少，交心谈心少，到派驻队
伍调研少，没有与下属真正打成一片。部分同志服务意识还不够强，
工作拖拉，效率低下，对反映问题和群众合理诉求，有办理不及时、
不认真的情况。
摘要：
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乡镇领导干部党史学习教育专题民主生活会对照检查材料根据县纪委、县委组织部联合下发的《关于开好党员领导干部党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，认真领悟习近平总书记在中央政治局党史学习教育专题民主生活会上的重要讲话精神，围绕“五个带头”，深刻查找自身存在问题，进一步找差距、挖根源、定方向。现对照检查如下：一、存在的问题（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定...
