乡镇教育系统整治群众身边腐败和不正之风问题督查工作汇报学校总结报告
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乡镇教育系统整治群众身边腐败和不正之风问题
督查工作情况汇报范文
根据市、县相关文件的要求，乡中心学校认真对照督查内容，在
全乡教育系统全覆盖开展自检自查，现将乡腐败和不正之风问题整治
工作汇报如下：
一、基本情况
截至目前，乡中心学校总支委员会下辖等 x 个支部委员会，共有
党员 x 名。20xx 年全乡共有各级各类学校 x 所，共有教师 x 人。乡
中心学校党总支高度重视腐败和行业不正之风问题整治工作，坚持全
面从严治党，不断构建党风廉政建设长效机制，压实“第一责任人”
工作责任，深度融合党建工作和学校教育教学管理，抓特色、找亮点，
探索方法，争先创优。以宣传教育和监督执纪问责为抓手，横纵深入
抓实党风廉政和师德师风教育，为有序推进全乡教育发展提供坚强纪
律保障。
二、 工作开展情况
(一)制定工作方案，明确工作导向。 为确保全乡教育行业腐败
和不正之风防范和整治工作有计划、有组织、有序推进，3 月初， xx
乡中心学校把腐败和不正之风问题整治纳入学校年度工作计划 同部署
并制定了《xx 乡教育系统 20xx 年腐败和不正之风问题整治工作实
施 方案》,列出工作重点，制定详细措施，有效指导全乡教育系统
抓实 腐败和不正之风问题整治工作，为营造风清气正教育环境氛围
提供指
导。
(二)科学统筹，抓好工作落实。 开学初，乡中心学校利用各种
会议契机组织学校领导班子、教师认真学习《xx 县委教育工委 xx 县
教育体育局关于印发<xx 县教育体育系统腐败和行业不正之风问题整
治方案》文件，并要求各校(园)结合学校实际，立足教师工作岗位，
修改制定科学、可操作性强的工作方案，压实领导班子责任，抓好教
师队伍师德师风教育，精准排查风险点，前移推动风险关口，树立红
线、底线意识。
(三)抓好排查整治，按时汇报。 明确责任分工，指定专人负责，
每月及时向县委教育工委报送全乡教育系统腐败和行业不正之风排查
整治工作情况。4月份以来，紧紧围绕《xx 州教育系统腐败和行业不
正之风整治工作问题清单及整改工作推进表》用放大镜的眼光对落实
各项工作中的举措、处置方法进行排查，认真收集腐败和不正之风线
索，采取“零容忍”态度追究。目前为止，未发现全乡范围内有腐败
和严重违反师德师风行为，并向上级汇报 2 次排查整治情况。
(四)完善联络机制，强化信息联络纽带。 为进一步做好上情下
达、下情上传，把持政令畅通。乡中心学校成立腐败和不正之风问题
整治工作领导小组，明确校长、党支部书记为责任人，纪检委员或教
师成为联络员，负责腐败和不正之风问题整治工作信心联络工作。
(五)常态化开展廉政谈话，做到警钟长鸣。 4月份，全乡教育
系统开展一次"腐败和行业不正之风个别谈话"的层层谈话活动，由
县委教育工委副书记与乡中心学校党总支书记、校长谈，乡中心学校
党总支书记与乡中心学校全体教师和各校(园)长谈， 各 校 ( 园 ) 长
与本校(园)教师谈的形式，围绕教师职称评审、项目建设、教辅资
摘要：
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乡镇教育系统整治群众身边腐败和不正之风问题督查工作情况汇报范文根据市、县相关文件的要求，乡中心学校认真对照督查内容，在全乡教育系统全覆盖开展自检自查，现将乡腐败和不正之风问题整治工作汇报如下：一、基本情况截至目前，乡中心学校总支委员会下辖等x个支部委员会，共有党员x名。20xx年全乡共有各级各类学校x所，共有教师x人。乡中心学校党总支高度重视腐败和行业不正之风问题整治工作，坚持全面从严治党，不断构建党风廉政建设长效机制，压实“第一责任人”工作责任，深度融合党建工作和学校教育教学管理，抓特色、找亮点，探索方法，争先创优。以宣传教育和监督执纪问责为抓手，横纵深入抓实党风廉政和师德师风教育，为有序推...
