(县区高校)主题教育创新做法简报7篇
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XX 县:围绕主题教育“四大措施”烧旺“四把火”..................................................................1
XX 区:把准“三个脉络” 持续推进主题教育走深走心走实.................................................4
XX 大学:坚持五个“下功夫”追寻初心使命..............................................................................7
XX 县纪委监委:推进主题教育有高度、有深度、有温度........................................................11
XX 县:主题教育深入“学”精准“查”坚决“改”................................................................14
XX 区:主题教育强“五味”........................................................................................................17
XX 县:做足做精“四味”确保主题教育入脑入心....................................................................19
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XX 县:围绕主题教育“四大措施”烧旺“四把火”
自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,XX 县严格按
照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求,围绕学习教育、
调查研究、检视问题、整改落实四大措施烧旺“四把火”,持续为
全县党员干部“补钙加油提能”。
烧旺“勤学火”,守初心铸信念。按照“学习教育要往深里走”
的要求,坚持学习教育贯穿始终,聚焦主题主线开展集中学习 ,
学原著、悟原理。组织广大党员干部认真学习《重要论述选
编》《学习纲要》《党内重要法规汇编》等必修篇目,在真学深
学和深刻领悟中汲取精神滋养。同时,充分利用俄界、茨日那 、
腊子口等得天独厚的红色资源广泛开展革命传统教育,以庆祝
新中国成立 70 周年、腊子口战役胜利 84 周年为契机,在全县党
员、共青团、少先队员中广泛开展 “学红史、唱红歌、走红路”,
诵读红色经典、观看红色电影、挖掘整理红色故事、知识竞赛 、
演讲赛等丰富多彩的活动,用长征精神锤炼党性、鼓舞斗志,
进一步激发全心全意为人民服务的热情,把红色基因传承好。
烧旺“调研火”,找差距补短板。
按照“调查研究要奔着问题去”的要求,各级领导干部积极确
定调研主题,制定调研方案,统筹工作时间,深入分管领导、
联系点开展抓重点、强弱项、补短板调研活动。县级领导结合
中心工作深入村组一线访民情、听民意,带头开展调查研究。
各单位调研活动逐步展开,县委组织部先行一步,深入开展“大
走访、大调研”活动,赴乡镇、县直单位集中调研抓党建促中心
工作及领导班子和干部队伍建设情况,重点掌握抓党建促脱贫
攻坚、扫黑除恶、环境保护等中心工作开展情况,实地查看村
级集体经济、村级阵地建设及运行现状,查阅了相关资料,了
解领导班子运行及干部队伍建设状况。努力使调研过程成为加
深对党的创新理论领悟的过程,密切同人民群众血肉联系的过
程,推动事业发展的过程。
烧旺“检视”火,查问题列清单。
标签: #主题教育
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目录XX县:围绕主题教育“四大措施”烧旺“四把火”..................................................................1XX区:把准“三个脉络”持续推进主题教育走深走心走实.................................................4XX大学:坚持五个“下功夫”追寻初心使命..............................................................................7XX县纪委监委:推进主题教育有高度、有深度、有温度...........

