对乡镇领导班子成员的批评意见
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对乡镇领导班子成员的批评意见
一、对党委书记 XXX 同志的批评意见（3条）
1、与干部交流偏少，对干部成长指导少。突出表现在与
干部交流不够，对干部的所思所想了解不多，干部关心激励
机制落实不好。比如，机关干部婚丧嫁娶等事宜中，乡上很
少安排，让干部觉得单位缺少温暖感和人情味。再比如，机
关干部晚上生活单一，业余生活苦燥乏味，你也没有高度重
视，致使干部们急切想回家而不愿呆在乡上。究其原因是工
作方式方法的问题，一味的给干部压担子多，帮助解决问题
少。建议：今后利用业余时间，多和干部们交流，除工作的
问询和关注外，多了解一些干部思想动态方面的情况，帮他
们更好的树立正确的价值观，充分发挥学习工作的主观能动
性，让他们在前进的路上走的更远。
2、工作重安排，轻落实。突出表现在各项工作安排的多，
研究的多，跟踪落实的力度不够问题。比如：每周星期一，
会上安排了 XXX 等等一大堆的工作，要求星期五汇报落实情
况，有时却因为有事，星期五的会议也没有召会，之后也未
跟踪过问。究其原因是形式主义思想较重，认为工作安排了，
部署了，自己的责任就尽完了，致使长此以往工作进展平平，
没有特色。建议：进一步完善领导干部工作沟通制度、工作
责任追究制度，安排工作做到明确人员，限制时间，制定标
准、落实保障，促进抓工作的成效。
3、召开领导会议准备不充分。突出表现在召开领导会议
时，议事内容乱，领导间事前不了解，不利于意见的发表。
究其原因是民主集中制落实不到位，会前沟通的少，致使领
导会议效果差。
建议：建议完善会议议事制度，召开会议前，收集整理
确实需要领导会议研究的议题，议案，提前沟通或下发各领
导熟悉掌握，充分发扬民主，再召开会议议定。
二、对人大主席 XX 的批评意见（3条）
1、经常性深入群众的少。突出表现在不深入基层，不深
入实际；下村组走马观花，蜻蜓点水，作为人大主席，到人
大代表家去的多，到其他农户中去的少。比如，有的群众反
映没有见过人大主席的面。究其原因是群众意识淡化了，组
织纪律涣散了，是作风不实、谋事不实、创业不实的表现，
致使与群众的距离是越来越远。建议：树立群众观念，加强
组织纪律性，经常性深入到群众，了解群众疾苦，帮助解决
群众实际困难。
2、精神懈怠，进取精神不强。突出表现在认为自己到了
人大主席的岗位上，觉得上升空间小了，对自己的约束和要
求降低，缺乏动力，不思进取，安于现状。比如，周末加班
时经常抱怨，出工不出力。再比如，日常上班也是应付差事，
对上级的工作多是消极应付，要求不高，不讲究效果，精神
懈怠。究其原因是不思进取，安于现状，追求享受，认为在
人大主席的位子上，应该也没有什么盼头了，有“船到码头、
车到站”的想法。希望：以后在工作中主动担当，多出谋献
策，配合班子成员干好工作，干出成绩。
3、表率作用发挥不明显。突出表现在作为一名基层工作
经验丰富的老干部，对年轻干部的教育指导做得比较少，传、
帮、带作用发挥不强。比如，在组织清理 XXX 村历年财务时，
只是给村干部交任务，压担子，没有把自己好的工作经验和
办法及时地传授给干部。同时，作为财务清理组长，有时表
率作用发挥不好，有找理由借口不到现场参与指导的现象。
究其原因主要就是觉着自己在基层工作时间长了，有了老资
格，不屑与年轻干部多沟通交流，使传、帮、带作用发挥不
强。建议：在工作中多与年轻干部沟通，多传授自己在多年
工作中形成的好经验、好方法，解决他们理论知识丰富，实
践经验不足的问题。同时，强化工作责任心，对待工作能够
亲力亲为。
三、对乡长 XXX 同志的工作意见（2条）
1、领导带头作用发挥不显著。突出表现学习热情不高、
带头营造学习氛围的表率作用没有发挥，认为自己学下的东
西已经够用了，有现用现学的现象。比如，有时存在以有会
不参加机关学习现象以及只学文件报纸的现象。究其原因是
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对乡镇领导班子成员的批评意见一、对党委书记XXX同志的批评意见（3条）1、与干部交流偏少，对干部成长指导少。突出表现在与干部交流不够，对干部的所思所想了解不多，干部关心激励机制落实不好。比如，机关干部婚丧嫁娶等事宜中，乡上很少安排，让干部觉得单位缺少温暖感和人情味。再比如，机关干部晚上生活单一，业余生活苦燥乏味，你也没有高度重视，致使干部们急切想回家而不愿呆在乡上。究其原因是工作方式方法的问题，一味的给干部压担子多，帮助解决问题少。建议：今后利用业余时间，多和干部们交流，除工作的问询和关注外，多了解一些干部思想动态方面的情况，帮他们更好的树立正确的价值观，充分发挥学习工作的主观能动性，让他们在...
