怎样挖掘校园新闻写作素材
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怎样挖掘校园新闻写作素材
校园新闻素材的挖掘与主题深化
一、校园新闻素材的挖掘
要挖掘校园新闻写作素材，突出新闻价值，必须从以下几个方
面来做。
1． 熟悉掌握学校有关情况，把握新闻事实。
（1） 学校概况。学校地址，学校规模（班级数、建筑面积、
师生人数、教学设备等），学校办学特色、教学质量，学校品
牌（学校荣誉）等。
（2） 学校理念。学校办学目标，校训、校歌、校标、校徽。
（3） 学校领导。校级领导，中层领导。
（4） 学校组织机构。学校党支部：团委、学生会、大队部。
校长：办公室、副校长、工会。副校长：教务处、总务处、政
教处。教务处：教科室、教研组、年级组。总务处：食堂、卫
生室。政教：设保卫科、生活指导。
（5） 学生会干部（纪检、卫生、文体、学习）。班干部（班
长、副班长、纪律委员、学习委员、生活委员、文艺委员），
高中增设团支部书记、组织委员、宣传委员。寝室长。
（6） 学生社团组织。美术兴趣小组、篮球协会、文学社、广
播台等。
2． 面向全体师生，充分挖掘校园新闻写作素材。
（1）
记录校园大事，传播校园动态。每天所发生的重大的新闻如
实加以记录报道，包括各种会议，比赛，活动。如：《某某中
学开展学雷锋活动有特色》、《某某中学创建花园式学校》、
〈〈某某镇成人文化技术学校免费为农民培训电脑技术〉〉
（2） 关注师生学习生活，让每天都是阳光灿烂。
改革、时代与英雄的交响。信息、观念与多元的生活。 亲情、
家庭与沁人的心香。阳光、大地与自然的回归。 青春、活力
与生命的旋律。启迪、警示与黑白的人间。
历史、未来与纷繁的世界。通过以上方面全面反映师生学习生
活，从而营造良好的学习求知、教书育人环境。
（3） 拓宽校园新闻写作素材，用心写出高质量的新闻。这里
列举几则：
①反映中小学生对美的追求。创造洁净、舒适的文明寝室，绚
丽多彩的床头设计，追求个性风采的服装打扮。
②反映中小学生热爱运动，朝气蓬勃。痴迷足球、篮球运动，
看球赛通宵，课余谈论姚明精神，课外野外探险、野营、旅游
等。
③粮食问题。面对餐桌的剩菜冷饭，反映部分中小学生的落后
精神风貌，对此提出合理化建议。
④安全问题。封闭式管理就是安全吗？
标签： #写作素材
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怎样挖掘校园新闻写作素材校园新闻素材的挖掘与主题深化一、校园新闻素材的挖掘要挖掘校园新闻写作素材，突出新闻价值，必须从以下几个方面来做。1．熟悉掌握学校有关情况，把握新闻事实。（1）学校概况。学校地址，学校规模（班级数、建筑面积、师生人数、教学设备等），学校办学特色、教学质量，学校品牌（学校荣誉）等。（2）学校理念。学校办学目标，校训、校歌、校标、校徽。（3）学校领导。校级领导，中层领导。（4）学校组织机构。学校党支部：团委、学生会、大队部。校长：办公室、副校长、工会。副校长：教务处、总务处、政教处。教务处：教科室、教研组、年级组。总务处：食堂、卫生室。政教：设保卫科、生活指导。（5）学生会干...
