关于小学校本培训计划
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关于小学校本培训计划
概述：关于小学校本培训计划为网的会员投稿推荐，但愿对
你的学习工作带来帮助。
关于小学校本培训计划篇 1一、指导思想：
以学校教育教学工作实际及教师个人学习需求为出发点，以
《思明区第三期“教师继续教育工程”方案》为依据，以提高教
育教学质量为核心，以优化课堂教学为重点，着眼于学校特色
建设、教师专业水平的提长、课堂教学质量的提高，造就一支
师德高尚，素质精良，教学技能全面，具有一定教育科研能力，
能够适应新课程改革需要的反思型、科研型的教师队伍。
二、现状分析：
（略）
三、培训目标：
通过培训，促进教师专业化发展。使教师自主更新教学理念，
树立现代教育思想观念，优化知识结构，掌握新课程教育教学
的基本策略，具有创新精神和实践能力，提高教育教学能力，
提高教育教学质量。
四、培训主要内容。
1、学科专业培训。
（1）新课程培训。组织教师以集中培训或分散学习的方式学
习课标，撰写课标解读体会，参加市、区、校、教研组的新课
程教材培训；
（2）以学科或教研组为单位，根据自己的研究课题举行公开
课、示范课、优质课教学研讨活动，积极参与赛课、说课、评
课，要求执教要有教案及课件，课后要有课堂实录，听课要有
听课记录；
（3）开展主题教研活动。以学科教研组为单位，由教研组长
主持，开展有主题的教研活动，每一次主题教研要有中心发言
人，讨论问题要有针对性，注重实效性，要有较详细的教研活
动记录；
（4）自我研修。认真撰写论文、教育教学经验文章、教学反
思及读书笔记，字数要求在 2000 字以上；
（5）各级教育行政、业务部门及学校组织的各项培训。如教
师岗位培训、学科基本功培训、新教师培训、骨干教师培训、
学科带头人培训、学科教材教法培训、学校中层干部培训等；
（6）参加送教下乡、教学基本功竞赛、编写校本课程、教育
科研等活动。要求每一位教师至少有一个校级以上课题，并以
课题为载体开展有关培训，把教育科研工作融入新课程的实施
过程中，促进提高教育教学质量。
2、班主任培训。
（1）集中培训。本学年将安排 4场讲座，聘请专家学者来校
讲课，进行集中培训；
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关于小学校本培训计划概述：关于小学校本培训计划为网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。关于小学校本培训计划篇1一、指导思想：以学校教育教学工作实际及教师个人学习需求为出发点，以《思明区第三期“教师继续教育工程”方案》为依据，以提高教育教学质量为核心，以优化课堂教学为重点，着眼于学校特色建设、教师专业水平的提长、课堂教学质量的提高，造就一支师德高尚，素质精良，教学技能全面，具有一定教育科研能力，能够适应新课程改革需要的反思型、科研型的教师队伍。二、现状分析：（略）三、培训目标：通过培训，促进教师专业化发展。使教师自主更新教学理念，树立现代教育思想观念，优化知识结构，掌握新课程教育教学的基...
