厅党组书记2021年度“五个带头”民主生活会对照检查材料
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厅党组书记 2021 年度“五个带头”民主生活会对照检查材
料
根据这次民主生活会要求，我紧紧围绕方案明确的五个方面内容，
把学习教育、谈心谈话、征求意见、检视问题、整改落实贯穿始终，
累计参加集中学习 X天、组织谈心谈话 X余人次，收集意见建议 X条。
通过学习，进一步坚定了理想信念、强化了党性修养、提振了担当精
神。下面，分四个方面汇报。
一、存在的主要问题
（一）对带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党
坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结
合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立
正确党史观，坚定信仰信念信心，不断提高政治判断力、政治领悟力、
政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维
护”方面的问题。
一是从历史高度理解“两个确立”还有欠缺。对“两个确立”的
认识还一定程度上停留在朴素的认同和初步的理解中，对照更高的标
准和要求，对“两个确立”中蕴含的科学内涵、阐释的深刻道理，学
习思考得还不够全面透彻。特别是作为分管思想政治工作的班子成员，
在新常态新时代新形势下，如何在思想政治工作上落实“两个确立”
新要求，如何把握“两个确立”的宣讲尺度和深入程度，如何探索和
发掘有效的学习手段，还存在思之不深、研之不透的现象。
二是从文化维度感悟理论创新还有欠缺。受长期中国文化熏陶，
对马克思主义与中国优秀传统文化相结合而产生的中国特色、中国风
格和中国气派感到习以为常，却没有深入思考蕴含其中的中国传统哲
学理论元素，也没有对我党在理论创新中与中国文化相结合的艰辛探
索历程进行详细了解和深刻感悟，在理论自信上还存在一定盲目性。
三是从落实角度践行“两个维护”还有欠缺。总认为自己能够在
思想上政治上和党中央保持高度一致，而在实际工作中，受经验主义、
视野眼界、能力素质等因素影响，在践行“两个维护”上还不够彻底。
比如，贯彻习近平总书记对意识形态工作的重要论述、落实《党委（党
组）意识形态工作责任制实施办法》不够精细，在落实意识形态工作
责任制上有欠缺，对意识形态工作极端重要性认识仍有不足，去年未
按新规定要求在述责报告中就意识形态工作责任制落实情况进行报
告。
（二）对带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀
“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，对标国际领
先、国内一流，重事功、练事功、善事功，聚焦新冠肺炎疫情防控、
保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，担难
担险、苦干实干，不折不扣把党中央决策部署和省委要求落实到位方
面的问题。
一是担当作为的力度存在差距。作为机关党委书记，带领所属人
员围绕主责主业、改革发展和队伍建设谋划推进工作的力度不够，推
动XX 管理重点难点实现突破上还有很大提升空间。比如，机关建设
用力不足，没有做实“协助厅党委开展党的建设，思想政治建设和干
部队伍建设”的职能。
二是工作创新的程度存在差距。立足 XX 管理工作特点，组织支
部学习、抓好思想引导、落实组织生活的特点特色还不够鲜明，开展
思想政治工作的形式还比较单一，用 XX 文化凝聚人心的力度还比较
欠缺。比如，以政治建设为统领，以习近平总书记训词精神为核心的
XX 文化尚未形成。
三是党建引领的广度存在差距。把机关党建主动融入疫情防控、
经济发展、社会治理、乡村振兴、志愿服务等方面差距还比较大，党
建工作服务中心、服务大局的契合点抓得还不够多，存在“关起门来
搞建设”的倾向，没有更好地发挥广大党员干部的主动性积极性，比
如，组织志愿服务的次数还不够多，服务也是多以知识宣讲、打扫卫
生为主，形式还不够丰富。
（三）对带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，深
入开展“我为群众办实事”实践活动，持续深化“向群众汇报”和“四
个走遍”，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，不断推动共同
富裕取得更为明显的实质性进展，切实增强人民群众获得感幸福感安
全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面的问题。
一是沉底调研贴近群众不够。客观上受今年工作头绪多、外派任
务多等因素的影响，主观上主动贴近群众的思想也不够牢固，今年共
摘要：
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厅党组书记2021年度“五个带头”民主生活会对照检查材料根据这次民主生活会要求，我紧紧围绕方案明确的五个方面内容，把学习教育、谈心谈话、征求意见、检视问题、整改落实贯穿始终，累计参加集中学习X天、组织谈心谈话X余人次，收集意见建议X条。通过学习，进一步坚定了理想信念、强化了党性修养、提振了担当精神。下面，分四个方面汇报。一、存在的主要问题（一）对带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个...
