X县党史学习教育活动开展情况总结汇报
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2021 年全县上半年政法工作总结
今年来，我县政法工作在县委县政府的坚强领导下，坚
持围绕中心、服务大局，扎实开展政法队伍教育整顿，深入
推进平安建设、法治建设，取得一定成绩。现将有关情况汇
报如下：
一、上半年工作情况
（一）突出自身建设，坚决打赢教育整顿攻坚战。深入
贯彻落实中央决策部署和上级工作要求，严格做好“规定动
作”，创新开展“自选动作”，全面推动政法队伍教育整顿
工作走深走实。聚焦思想引领，强化组织推动。成立由县委
书记任组长，县长，政法委书记和公安局、检察院、法院主
要负责同志任副组长，县相关单位分管负责人为成员的政法
队伍教育整顿工作领导小组，成立专班，设 4个工作组，负
责统筹推进全县面上工作。通过召开县委常委会、领导小组
会、动员部署会，传达上级会议精神，研究部署推进工作。
出台《政法队伍教育整顿实施方案》，建立“日报告、周调
度”制度，组建督查组推进面上工作。县领导小组成员单位，
各司其职、密切配合，形成齐抓共管的强大合力。聚焦四项
教育，突出关键少数。综合运用多种形式，上好党史第一课、
理论学习必修课、红色传承初心课，组织政法干警在线知识
学习，开发学习测试小程序，全县干警参加教育整顿应知应
会知识测试。通过县委书记为政法干警上党课、县纪委书记
作廉政报告、党校老师作党史专题讲座、县纪委业务骨干讲
授党纪条规、先进事迹报告会、警示教育大会、旁听职务犯
罪庭审等方式，压茬推进教育整顿工作。压实主体责任，充
分发挥关键少数带动作用，政法各单位召开“政治忠诚”剖
析会，得到省指导组的肯定。召开民主生活会次、组织生活
会，排查问题，组织集中学习，撰写心得体会，提出意见和
建议。聚焦顽瘴痼疾，狠抓问题整改。政法各单位聚焦群众
反映强烈的热点、制约严格公正执法司法的堵点、影响政法
队伍建设的难点，着力解决损害执法司法公信力的“老大难”
问题，建立问题台账，实行销号管理，确保整治落地落实。
县委政法委、县纪委监委、县委组织部联合对政法各单位主
体责任落实、廉政建设、“一把手”抓队伍建设、选人用人
等方面的情况进行项巡查，形成巡查通报，限期整改。建立
教育整顿与扫黑除恶常态化衔接机制，落实提前介入、严格
把关、分级审批、领导带头办案、专业化办案组办案、公检
法协作会商等办案制度，推动扫黑除恶斗争常态化。聚焦服
务群众，解决“急难愁盼”。政法各部门把为群众做好事、
办实事、解难事贯穿教育整顿始终，召开座谈会、新闻发布
会、恳谈会，收集各类意见和建议。组织全县政法系统开展
“政法干警大走访、为民服务办实事”爱民实践活动，深入
企业、社区、学校、单位为群众办实事、解难事；开展送法
上门、法治集市等为民服务活动。服务全县 573 名易肇事肇
祸精神病人，帮助解决入院难、补交医保、办理身份证等 8
个问题。组织镇区、部门开展法治宣传，发放宣传单，推进
诉讼服务中心 2.0 升级版建设，“阳光执行”“法治集市”
“法治进校园”等项目落地见效。围绕“三官一律”进网格、
群众“脚底下”“舌尖上”安全、法治副校长进校园、未成
年人司法保护等方面，开展为民实事活动，排查消除安全隐
患。全县村居配备法律顾问，法律顾问覆盖率 100%，每月开
展到村服务不少于 2次。培养法律明白人，办理法律援助案
件*件。聚焦整顿实效，打造品牌。实施“**阳光”工程。
邀请心理咨询师作“保持阳光心态”专题讲座，组织全县政
法系统干部参加“塑造阳光心态，我们一路同行”活动，培
养政法干警阳光心态。通过谈心谈话、专家辅导、心理疏导
等方式，引导干警消除侥幸心理，放下思想包袱，主动投入
到政法队伍教育整顿活动中。实施“红色引领”工程。开展
“传承红色基因、锻造政法铁军”活动，组织政法干警陆续
走进红色遗存，零距离接受红色经典洗礼。实施“廉政防控”
工程。组织政法各单位开展顽瘴痼疾防控“析讲评”专项活
动。聚焦群众反映强烈的热点堵点难点问题，深入排查自身
存在的风险和不足。邀请县纪委、县委组织部参与，“两代
表、一委员”针对风险防控方面的不足提意见和建议，现场
评分，建立健全顽瘴痼疾防控机制。实施“宣传引导”工程。
摘要：
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2021年全县上半年政法工作总结今年来，我县政法工作在县委县政府的坚强领导下，坚持围绕中心、服务大局，扎实开展政法队伍教育整顿，深入推进平安建设、法治建设，取得一定成绩。现将有关情况汇报如下：一、上半年工作情况（一）突出自身建设，坚决打赢教育整顿攻坚战。深入贯彻落实中央决策部署和上级工作要求，严格做好“规定动作”，创新开展“自选动作”，全面推动政法队伍教育整顿工作走深走实。聚焦思想引领，强化组织推动。成立由县委书记任组长，县长，政法委书记和公安局、检察院、法院主要负责同志任副组长，县相关单位分管负责人为成员的政法队伍教育整顿工作领导小组，成立专班，设4个工作组，负责统筹推进全县面上工作。通过召...
