（50条）关于主题教育存在问题查摆问题清单
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关于主题教育存在问题查摆问题清单
（50 条）
一是大局观念有欠缺。虽然能在班子内部积极协助**搞好
分管工作，全力配合其他领导做好相关工作，但还存在对分管
外工作关注少、参与少的问题。同时，在分管工作内对任务量
大、工作责任重的环保工作关注的多，对其他工作任务相对较
轻的分管部门也关注的少。
二是监督管理不够严。很多时候更愿意一团和气，息事宁
人，回避和掩盖矛盾，缺少了对分管部门的监督和帮助；即使
出现问题，也是想着遮丑急于捂盖子。由于监督失之于软，使
一些本来可以规避的问题得不到有效制止，在分管工作中对重
点企业的监管有缺失。
三是调查研究不够勤。忙于日常事务性工作多，到基层一
线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少，没有时刻
以高标准严格要求自己的现象，在一些具体问题、具体事情上
多是听经办人的汇报，实入一线的情况较少，根据汇报情况做
出决策，对实际工作把握不足。
四是联系群众不够多。工作部署多，检查落实少，对群众
所思所想所盼推动落实不够充分的情况。一些工作进行了安排
和部署，也明确了具体的责任人，但在具体落实中，对有的工
作缺乏督促检查，忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落
实精神，工作落实成效受到了影响。
五是实干精神不够强。部分工作上依然存在一些把开会当
作贯彻、发文当作落实、检查当作督查的现象，忽视实际效果
的运用，有时工作头绪多，没能做到统筹兼顾。
六是改革创新有欠缺。主要是在推进行政审批制度改革便
民化工作中体制机制创新不够。我所承担推进的政务服务中心
工作方面，仍存在有窗口单位事项办理授权不到位、流程再造
不实不细，“互联网+政务服务”运用不成熟等问题，没有在体制
层面形成“一个流程管理、一个窗口受理、一个平台审理、一个
领导审批、一个公章办结”的高效服务格局。
标签： #主题教育
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关于主题教育存在问题查摆问题清单（50条） 一是大局观念有欠缺。虽然能在班子内部积极协助**搞好分管工作，全力配合其他领导做好相关工作，但还存在对分管外工作关注少、参与少的问题。同时，在分管工作内对任务量大、工作责任重的环保工作关注的多，对其他工作任务相对较轻的分管部门也关注的少。 二是监督管理不够严。很多时候更愿意一团和气，息事宁人，回避和掩盖矛盾，缺少了对分管部门的监督和帮助；即使出现问题，也是想着遮丑急于捂盖子。由于监督失之于软，使一些本来可以规避的问题得不到有效制止，在分管工作中对重点企业的监管有缺失。 三是调查研究不够勤。忙于日常事务性工作多，到基层一线了解情况、征求意见、解决...
