耕读“+学习材料”感悟基层的“思”与“行”
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耕读“ 学习材料”感悟基层的“思”与“行”
“习语”润人心，“著作”启人智。习近平总书记《论党的
自我革命》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世
界观和方法论专题摘编》、《习近平关于调查研究论述摘
编》等 3种学习材料在全国发行，收录、摘编了党的十八大
以来习近平总书记有关报告、讲话、文章、指示、批示等
重要文献，其中部分内容是第一次公开发表。该套学习材
料具有很强的政治性、思想性、指导性，为我们开展好主
题教育指明了前进方向，提供了根本遵循。“行而思，思必
有得；思而行，行必有方。”广大基层党员干部要深思细悟
《论党的自我革命》等主题教育学习材料，常思忠诚之责
多思安民之道、勤思实干之要，在基层的“思”与“行”中真正
读懂“思想内涵”，走好新时代的“赶考之路”。
敢于仰视，全局入眼，开拓“不畏浮云遮望眼”的眼
界格局。习近平总书记善用寻常可见的事物、家喻户晓的
事例、耳熟能详的典故为喻，冠以治国理政要义，为我们
讲述深刻的道理。平易近人的风格离不开总书记多年的基
层工作，言语中更是蕴含了深刻的基层工作内涵。“治理之
道，莫要于安民；安民之道，在于察其疾苦。”基层党员干
部身处一线，是人民群众与党和国家沟通交流的“桥梁”，是
直接面向群众的“移动窗口”，只有基层党员干部深刻领会政
策文件精神，丢掉晦涩生硬的大道理，掌握要领，并加以
工作结合，才能直白、简洁、易懂地将党的声音传递出去
在和群众沟通时言之有物、言之有理、言之有据。要在千
头万绪的工作中抓住主要矛盾，树立大局思维，想问题、
办事情、做决策要坚持从大局出发，统筹兼顾、综合平衡
突出重点、带动全局，学会用十个指头“弹钢琴”。面对问题
困难时，要跳出现实局限，站高一阶，深思一层，多干一
步，将风险挑战消之于未有、治之于未乱；面对发展机遇
时，要提前布局、科学谋划，不拘泥于一时利益得失，坚
决做到久久为功、善作善成。
善于平视，找准坐标，践行“绝知此事要躬行”的实
干作风。《论党的自我革命》等主题教育学习材料是以习
近平同志为核心的党中央立足国际国内复杂形势，在应变
局、开新局的过程中形成的智慧结晶，它来源于实践，最
终也应该落实到基层实践中去。基层是政策落实的最后一
公里且事务繁多冗杂，基层党员干部要始终找准自己的坐
标，拧紧“责任发条”，上好“实践课”，着眼解决实际问题，
有针对性地开展调查研究，摸清群众需求，主动出招，在
不断探索中变“蛮干”为“巧干”，创新基层工作方式方法，结
合所学知识创优解决路径，沉心俯身投入基层建设。要勤
思实干之要，在“跬步江山即寥廓”的奋进之行中，用好“实
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耕读“学习材料”感悟基层的“思”与“行”“习语”润人心，“著作”启人智。习近平总书记《论党的自我革命》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》、《习近平关于调查研究论述摘编》等3种学习材料在全国发行，收录、摘编了党的十八大以来习近平总书记有关报告、讲话、文章、指示、批示等重要文献，其中部分内容是第一次公开发表。该套学习材料具有很强的政治性、思想性、指导性，为我们开展好主题教育指明了前进方向，提供了根本遵循。“行而思，思必有得；思而行，行必有方。”广大基层党员干部要深思细悟《论党的自我革命》等主题教育学习材料，常思忠诚之责多思安民之道、勤思实干之要，在基层的“思”与“行”中...
