高校提升服务发展水平典型案例申报材料
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2023041055：高校 ldquo;提升服务发展水平 rdquo;典型
案例申报材料
高校“提升服务发展水平”典型案例申报材料
XX 学校作为一所医学类高职院校，以“双高建设”为契机，整
合优质医教资源，主动对接应对人口老龄化国家战略，坚
持学历教育与社会培训并举，积极开展校企合作，做好实
训基地建设，赋能区域老龄事业发展。
第一，优化专业设置，开展高质量职业技能培训，为老龄
事业发展提供人才储备。学校护理（老年护理）专业是教
育部、民政部、国家卫健委共同确定的首批全国职业院校
养老服务类示范专业点，为积极应对老龄化社会，学校以
社会需求为导向，先后增设老年保健与管理、智慧健康养
老服务与管理、中医养生保健等涉老专业。学校开展了老
年照护、失智老年人照护、老年护理服务需求评估、医养
个案管理，老年康体指导等 5个涉老“1＋X”证书的试点，共
培训在校生 1022 人，1011 人考取证书。
第二，牵头成立康养康育专业委员会，为老龄事业发展提
供智力支撑。2022 年4月，XXXX 与国家开放大学共同承办
了中国职业技术教育学会康养康育专业委员会成立大会，
康养康育专委会秘书处设在国家开放大学和 XXXX，致力于
整合国内外康养康育领域一流专家企业资源，为“一老一小”
人才供给侧改革提供政策咨询、创新康养康育职业教育人
才培养模式，积极应对人口老龄化战略以及实施三孩生育
政策需求，助推健康养老、幼儿托育产业持续健康发展。
学校党委书记、校长分别当选第一届康养康育专委会执行
主任、秘书长。
第三，积极开展校企合作，共建公共实训基地。学校与中
德诺浩（北京）教育投资有限公司合作建设了中日智慧康
养实训基地（现已更名为“国际智慧康养人才产教融合创新
培养基地”），基地有效支撑学校康养产业学院学历教育部
分的高水平专业群建设需要，同时面向社会开展各类康养
专门人才及管理人才的培训。该项目入选教育部“智慧助老”
优质工作案例第二批推介名单。
第四，以老年教育基地建设为抓手，老年教育水平不断提
质增效。2021 年底，学校挂牌成立 XX 市老年与社区健康教
育实验基地后，持续开展老年健康教育，着力提升老年人
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2023041055：高校ldquo;提升服务发展水平rdquo;典型案例申报材料高校“提升服务发展水平”典型案例申报材料XX学校作为一所医学类高职院校，以“双高建设”为契机，整合优质医教资源，主动对接应对人口老龄化国家战略，坚持学历教育与社会培训并举，积极开展校企合作，做好实训基地建设，赋能区域老龄事业发展。第一，优化专业设置，开展高质量职业技能培训，为老龄事业发展提供人才储备。学校护理（老年护理）专业是教育部、民政部、国家卫健委共同确定的首批全国职业院校养老服务类示范专业点，为积极应对老龄化社会，学校以社会需求为导向，先后增设老年保健与管理、智慧健康养老服务与管理、中医养生保健等涉老专业。...
