【写材料用典】故善战者,致人而不致于人

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【写材料用典】故善战者,致人而不致于人
【例文】故善战者,致人而不致于人。以迅雷不及掩耳的作战行动先敌而
动,抢占作战先机,强化当前优势并发展新优势,是先发制人的精髓要义。先发
制人可以出其不意,攻其不备,打乱敌人的战略意图和军事部署,营造有利于自
己而不利于敌的战场态势。(中国国防报《先发制人须先知先算先行》)
【典故】出自《孙子兵·虚实篇》,凡先处战地而待敌者佚,后处战地而
趋战者劳。故善战者,致人而不致于人。能使敌人自至者,利之也;能使敌人不
得至者,害之也。
【释义】意思是,善于指挥作战的人,总是调动敌人,而不是被别人调动
【赏析】致人而不致于人的军事原则,是孙武军事思想的精华之一,为历
来进步军事人物所推崇。抢占先机、赢得主动,是致人而不致于人的基点。抢占
先机,即未雨绸缪先敌准备,是夺取战场主动权的首要条件古往今来,一切耳
熟能详的经典之战,无不闪耀着致人而不致于人的智慧光芒,而一切名垂青史的
战将,无不是致人而不致于人的大师。战国时期的齐魏马陵之战,孙膑用减灶计
以强示弱,诱敌入瓮。而五百年后,东汉虞诩反其道而行之,采取进兵增灶、
弱示强的诱敌之法取得战胜羌戎的胜利进入新时代,我们面临的形势复杂而多
变,这就要求各级领导干部要下好先手棋、把握主动权,强化底线思维多备几
手方案,把困难估计得更加充分,把预案完善得更加严密,立足于可能发生的最
坏情况上,发挥主观能动性,争取最好的结果。
【用法】主要适用于领导干部大会讲话、党校开班讲话,侧重强调底线思维,
教育引导党员干部善于抓住主要矛盾,把握好工作主动权。
摘要:

【写材料用典】故善战者,致人而不致于人【例文】“故善战者,致人而不致于人。”以迅雷不及掩耳的作战行动先敌而动,抢占作战先机,强化当前优势并发展新优势,是先发制人的精髓要义。先发制人可以出其不意,攻其不备,打乱敌人的战略意图和军事部署,营造有利于自己而不利于敌的战场态势。(中国国防报《先发制人须先知先算先行》)【典故】出自《孙子兵法·虚实篇》,凡先处战地而待敌者佚,后处战地而趋战者劳。故善战者,致人而不致于人。能使敌人自至者,利之也;能使敌人不得至者,害之也。【释义】意思是,善于指挥作战的人,总是调动敌人,而不是被别人调动。【赏析】“致人而不致于人”的军事原则,是孙武军事思想的精华之一,为历来进...

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