画好“为群众办实事”的“幸福圆”
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画好“为群众办实事”的“幸福圆”
吴道连
在党史学习教育中开展好“我为群众办实事”实践活动，
是推动学习教育和实际工作相结合的重要手段。“我为群众
办实事”灵魂在“真”，结果真实。党员干部不单要“身入”还要
“心入”，深入基层、立足群众，听民声、察民情、访民意、
排民忧、解民难，用奋斗画好“为群众办事”的“幸福圆”。
“为群众办实事”要以“群众”为“圆点”起草“幸福
圆”。民有所呼，我有所应。群众的期盼就是工作的标准，
为群众办实事，党员干部要像焦裕禄、孔繁森、杨善洲那
样筑牢初心，把群众的需求作为自己办实事的出发点；从
柴米油盐的小事入手，到贫困偏远、矛盾复杂、情况复杂
群众需要的地区去发现关系群众切身利益的“急难愁盼”问题，
找准弱点、缓解痛点、补齐短点、打通堵点。要以“群众”为
“圆点”起草“幸福圆”，不断提升解决问题的力度，坚持具体
问题具体分析，从长远出发、大处着眼、小处着手、实处
进攻，精准把脉、对症开方，着力解决好一批民生实事和
难事。
“为群众办实事”要以“办实”为“半径”画好“幸福
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画好“为群众办实事”的“幸福圆”吴道连在党史学习教育中开展好“我为群众办实事”实践活动，是推动学习教育和实际工作相结合的重要手段。“我为群众办实事”灵魂在“真”，结果真实。党员干部不单要“身入”还要“心入”，深入基层、立足群众，听民声、察民情、访民意、排民忧、解民难，用奋斗画好“为群众办事”的“幸福圆”。“为群众办实事”要以“群众”为“圆点”起草“幸福圆”。民有所呼，我有所应。群众的期盼就是工作的标准，为群众办实事，党员干部要像焦裕禄、孔繁森、杨善洲那样筑牢初心，把群众的需求作为自己办实事的出发点；从柴米油盐的小事入手，到贫困偏远、矛盾复杂、情况复杂群众需要的地区去发现关系群众切身利益的...
