江都区空港中学校长汤春权:在2022年秋学期表彰会上的讲话稿兼教师节致辞
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立足岗位提升,强国复兴有我
在2022 年秋学期表彰会上的讲话稿兼教师节致辞
江都区空港中学校长 汤春权
(2022 年9月9日)
各位领导,各位家长代表,空港中学的全体师生:
大家好。
“秋呈物丰好时节,硕果飘香又逢君”,又到金秋收获月,年年岁岁都
相似,岁岁年年又不同。在二十大即将召开的前夕,我们迎来了“双节合
一”的日子——中秋节、教师节同日。祝所有人中秋快乐,阖家团圆;祝
所有老师身体健康,事业有成。
今天我们在这里隆重集会,目的就是追思既往,展望未来。感谢在
2021-2022 学年度为我校的发展予关心的各位领导,为我校的发展给予
支持的各位家长,尤其感谢为我校发展付出辛勤劳动的全校教职员工、
全体同学。
回顾既往,心潮澎湃。一学年来,空港中学负重前行,坚持立德树
人,为党育人,为国育才,如期取得了良好的教育和社会效益。过去的
一学年,三字小结:稳、高、丰。
稳——团结稳定。过去的一学年,我们每一位教育人都被卷进了当
代最宏大的教育改革中。“教育双减”“五项管理”“课后服务”“课堂革命”等迭
加而来。面对前所未有之大变局,空港中学人主动接战,稳定发展。我
们一手抓防疫,一手抓教育教学。防疫不放松,教育在前行。我校的防
疫专组在倪校长的带领下大家积极参与,按上级要求,不折不扣完成若
干常规性和突发性情况。刚过去的一学年我们继续完善学校各项管理制
度,印发了《空港中学制度汇编》手册,在全体教职员工的积极支持下
学校已初步实现制度管事,流程管人,团队打天下,管理定江山的目标。
高——高位前行。在上级领导的关心下,在全体同仁的努力下,在
社会各届人士的支持下,空港中学从来就没有让大家失望,年年惊喜不
断。这一学年,更是高歌猛进。再次蝉联督导评估 A类校,更为可喜的
是我们的综合名次再有大发展,跻身全区公办校前三。在郑校长、如松
主任具体负责下,今年中考继续交出精彩答卷,颜谢韵同学被省扬中录
取,近二十名同学被江中统招录取,近六十名同学录取江中,也就是每
六人中有一人被江中录取;四星级高中录取率为51.94%,也就是不到
两人 就 有 一 人 有 机会 成 为 四 星 级 高 中 的 学 生 ; 我 们 高 中 录取率为
75.9%,也就是十个人有近8个人将上普高及以上。在刚过去的一学年,
我校成为全区所有学校当中唯一受省教育厅、人社厅联合表彰的教育先
进单位。
丰——内涵渐丰。一所学校,升学固然重要。但只有升学,这所学
校是没有未来的,教育也是残缺的。在我校的发展中,我们坚持以“城市
中的农村学校”为基点,以打造“农村中的城市学校”为目标,着眼于学生
的综合素质、终生素质发展。
我们着眼打造高效课堂。课堂质量高下决定教学质量高低已成为全
体空港老师的共识,大家主动拥抱课堂变革,“五有课堂”在探索中成型,
同时也涌现了一批先进教育典型:语文组中的邵冰心老师,谢永勋老师
数学组中的王琳琳老师;英语组中的谢永仙、张蕾老师;物理组中的周
扬老师。这些老师的课堂成为了师生共成长的生命场,当然,这样的老
师还有很多。在教科研实操手册的引领下,我校的教研活动正从虚向实
由低向高:每周一次的各学科教研日,大家都是积极参与,追求实效。
我们开发了七年级新生素养教程,从学生入校门的第一天起,就培
养孩子初中生的意识,形成空港人的身份认同。大家可以看到,在我校
无论何时,你都能听到同学们此起彼伏的师生问好之声,无论何处,你
都能见到整洁干净的环境。
我们广泛开展了社团活动。适度地发展特长,活跃身心,最好能在
初中形成一两项技能,是我们空港中学对学生教育的一项要求。我校的
“篮球”“太极”社团被评为江都区精品社团。
“稳、高、丰”这三个字是我校过去一学年最好的小结。正因为如此,
在刚刚结束的区教育高质量发展大会上,成立了以“空港中学”命名的教育
集团——空港中学教育集团,我校也荣幸地被确立为集团领头校。这是
我校全体师生的荣幸,这是上级、社会对我校发展的高度肯定。
2021-2022 学年,空港中学的答卷是精彩的,今天我们又迈入了新
的一学年。眺望前路,我是激动与忐忑并存。在《功夫熊猫》中,有一
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立足岗位提升,强国复兴有我在2022年秋学期表彰会上的讲话稿兼教师节致辞江都区空港中学校长汤春权(2022年9月9日)各位领导,各位家长代表,空港中学的全体师生:大家好。“秋呈物丰好时节,硕果飘香又逢君”,又到金秋收获月,年年岁岁都相似,岁岁年年又不同。在二十大即将召开的前夕,我们迎来了“双节合一”的日子——中秋节、教师节同日。祝所有人中秋快乐,阖家团圆;祝所有老师身体健康,事业有成。今天我们在这里隆重集会,目的就是追思既往,展望未来。感谢在2021-2022学年度为我校的发展予关心的各位领导,为我校的发展给予支持的各位家长,尤其感谢为我校发展付出辛勤劳动的全校教职员工、全体同学。回顾既往,心...

