学校思政党课： 深刻理解思政课“铸魂育人”的本质与要义
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高校思政课专题党课讲稿：深刻理解思政课“铸
魂育人”的本质与要义
一、“铸魂育人”是思想政治理论课教学的本质要求
（一）思想政治理论课教学肩负着培育新人的历史使命
思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学的根本宗旨就是
以先进的思想与价值观念引导人，培养社会主义新人。目前，
思政课教学还肩负着新的历史使命，就是努力培养肩负民族复
兴大任的时代新人，思政课教师要做马克思主义的传播者，做
共产党执政的坚定支持者，做大学生健康成长的指导者和引路
人。XXXX 年召开的学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平
明确指出思政课教师要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育
人的历史使命，要用“四个自信”立德树人，明心立志，用真理的
光芒照亮大学生前行的道路，引导莘莘学子把爱国情、强国志 、
报国行融入新时代的追梦征程之中。用爱国主义、社会主义与
集体主义来提升大学生的思想境界，鼓舞大学生追求幸福生活
的热情，坚定建设美好家园的决心。
办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决
好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。大学
生只有树立共同的理想、共同的价值、共同的文化，才能有共
同的目标、共同的思想以及共同的生活方式、行为模式、伦理
规范和风俗习惯，才能产生强大的民族亲和力、人心凝聚力和
发展推动力。特殊的国情决定了中华民族实现现代化绝不是轻
而易举的事情，而是长期、复杂和艰巨的历史任务。只有把全
国各族人民的物质力量和精神力量凝聚起来、组织起来、统一
起来，才能完成这样的历史任务。一盘散沙，什么事情都办不
成。靠什么来把实现社会主义现代化这一共同目标和共同利益
传达给全体大学生，变成全体大学生的共识？靠什么来凝聚和
激励全体大学生同心同德进行现代化建设？要靠卓有成效的思
政课教学。只有通过强有力的思政课，通过扎扎实实的思政课
教学，才能帮助大学生树立建设中国特色社会主义的共同理想
和信念，树立全心全意为人民服务的思想，树立主人翁的责任
感和艰苦奋斗的精神，才能调动大学生的积极性、创造性和主
动性。如果放弃或忽视思政课的价值，大学生就会失去共同的
理想和信念，失去认识共同利益的有效渠道，人人唯利是图、
见利忘义、相互倾轧、尔虞我诈、腐化堕落，拜金主义、享乐
主义、个人主义盛行，怎么能够凝聚人心、团结群众？怎么能
够建成社会主义现代化国家？怎么能够实现全体人民的共同富
裕？向广大学生传输正确的价值理念、思想观点与高尚的道德
情操，发挥思政课的教育与感染作用，是思政课的永恒课题。
（二）思政课教学是传递真善美的指路航标
我们要通过思政课教学传递真善美，传递向上向善的价值
观，引导大学生增强道德判断力和道德荣誉感，向往和追求讲
道德、尊道德、守道德的生活。这就是说，坚持思政课教学的
正确价值导向，要求教师在思政课教学中用正确的世界观、人
生观与价值观引导学生，用先进的思想教育人，用积极乐观的
态度激励大学生，从而提升大学生的道德操守与精神境界。如
果说思政课教学如同航行的灯塔，依靠思想的光芒，照亮大学
生前行的征程，那么，正确的价值导向则犹如航标，指引着大
学生前进的方向，引导着大学生朝着正确的人生方向与生活道
路前行。从这个意义上说，正确的价值导向关系着思政课教学
的生命线，决定着思政课教学的社会价值与现实意义。
中国共产党成立 100 周年的历史经验证明，思想政治工作
是一切工作的生命线。中华人民共和国成立 70 多年的高校办学
历史也充分证明，只有加强高校思政课教学的价值观导向，才
能保证高校思政课教学的政治方向对头、政治原则坚定、政治
路线正确，才能凝聚高校各方面的力量，确保高校党委始终站
在马克思主义理论政治高地总揽全局、协调各方。
摘要：
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高校思政课专题党课讲稿：深刻理解思政课“铸魂育人”的本质与要义一、“铸魂育人”是思想政治理论课教学的本质要求（一）思想政治理论课教学肩负着培育新人的历史使命思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学的根本宗旨就是以先进的思想与价值观念引导人，培养社会主义新人。目前，思政课教学还肩负着新的历史使命，就是努力培养肩负民族复兴大任的时代新人，思政课教师要做马克思主义的传播者，做共产党执政的坚定支持者，做大学生健康成长的指导者和引路人。XXXX年召开的学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平明确指出思政课教师要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的历史使命，要用“四个自信”立德树人，明心立志，用真理的光芒...
