(31份)政法教育整顿“回头看”素材
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政法教育整顿“回头看”素材 31 份
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全市政法队伍教育整顿开展以来，市委政法委全面深入贯彻习近
平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神，全面落实中
央、省委、市委关于政法队伍教育整顿决策部署和具体要求，各项工
作有序开展，取得明显成效。
扛牢政治责任统筹推进。市委政法委坚决扛牢政治责任、扛稳直
接责任。市委常委、政法委书记谷昌豪先后 11 次召开书记办公会、
专题碰头会专门研究政法队伍教育整顿工作，亲自参与各个环节实施
方案的制定，并多次到市直和县区政法机关及基层庭所调研指导。全
市政法队伍教育整顿领导小组办公室既统筹做好全市的政法队伍教
育整顿工作，又扎实开展市委政法委机关的教育整顿工作，争做表率，
形成上下联动、同频共振的工作格局。
学习教育贯穿始终。理论武装扎实有力，举办全市政法委机关全
员政治轮训，共轮训 191 人次。党史教育特色鲜明，组织全市政法系
统“学党史守初心，铸忠诚担使命”主题演讲比赛，组织党员干部赴
新县接受红色教育，开展主题党日活动，领导干部带头为党员干部讲
党课 6场次。警示教育警钟长鸣，先后邀请市委常委、纪委书记杨蕾
和驻委纪检监察组组长林志友作了廉政教育报告，通过通报典型案
例、观看廉政警示教育专题片、参观红莲廉政教育基地等方式，始终
做到警钟长鸣。英模教育筑牢忠魂，先后 2次组织 12 名省市英模开
展宣讲活动，在全市选树“十大杰出政法干警”，弘扬主旋律和正能
量。
动真碰硬靶向整治顽瘴痼疾。自查自纠全覆盖，层层开展谈心谈
话，收集意见建议 64 条，先后组织 2轮自查自纠 86 人次，逐一建立
台账，落实整改。坚持精准“七查”，举报线索办结率 100%，所有
案件线索全部清零，联合组织部、纪委监委，对全市 45 个政法单位
全面开展了队伍建设巡查，建章立制固化经验促提升。坚持“查改建”
一体推进，建立健全规章制度 31 项，确保教育整顿长效常治。
注重成果转化。先后 2次召开专题座谈会征求意见，并对意见建
议100%办结回复。积极开展“我为群众办实事”实践活动，着重解
决群众“急难愁盼”的事。集中推出了河砂行业治理、校园周边环境
治理、未成年人防溺亡、反电诈、城区交通秩序治理等 10 多项便民
利民措施，不断提高政法委服务水平。
会议强调指出，要扎实开展“回头看”和反馈意见整改落实工作。
对学习教育效果要“回头看”。结合党史学习教育，迅速在委机
关掀起学习贯彻习近平总书记在庆祝建党 100 周年大会上的重要讲
话精神的热潮。结合教育整顿期间查处的违纪违法典型案件，7月底
前再召开一次警示教育大会，巩固警示教育成果。加大对建党 100 周
年受表彰的先进典型和全市“十大杰出政法干警”的宣传报道力度，
巩固英模教育成果。
对顽瘴痼疾整治要“回头看”。全面检查顽瘴痼疾排查、整治情
况，看是否做到清仓见底;全面检查问题认定及整改情况，认真解决
查得不深不透、整改不到位问题，持续深化整治，深入分析顽瘴痼疾
多发高发的深层次原因，抓源治本，进一步规范执法司法行为，建立
健全制度，实现标本兼治。
对案件线索办理要“回头看”。保持力度不减、标准不降、工作
不断，清查存量案件线索，对已办结线索开展“回头看”，检查政策
适用情况。
对制度机制建设要“回头看”。固化一批经验做法，健全一批制
度机制，推动整改措施制度化，形成常态，破解深层次问题。
会议要求，要切实加强组织领导和工作落实。
对尚未完成的任务要逐项落实，立行立改、全面整改，确保“回
头看”取得实效。市教育整顿调研督导组将进一步加大跟踪督导力度，
真督实查，倒逼整改，务求实效。要加强与全省第二批教育整顿的有
机衔接，与党史学习教育有机结合，持续推动教育整顿与政法工作高
质量发展有机结合，把教育整顿成效转化为做好政法工作的强大动
力。
2.
近段时间以来，XX 市全面贯彻落实中央第十二督导组和自治区
第十二驻点指导组的反馈意见要求，坚持把学习教育作为根本要求、
把整改落实作为重点工作、把案件查办作为关键环节、把顽瘴整治作
为重中之重、把建章立制作为重要抓手，扎实开展教育整顿“回头看”
工作，取得了阶段性成效。
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政法教育整顿“回头看”素材31份1全市政法队伍教育整顿开展以来，市委政法委全面深入贯彻习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神，全面落实中央、省委、市委关于政法队伍教育整顿决策部署和具体要求，各项工作有序开展，取得明显成效。扛牢政治责任统筹推进。市委政法委坚决扛牢政治责任、扛稳直接责任。市委常委、政法委书记谷昌豪先后11次召开书记办公会、专题碰头会专门研究政法队伍教育整顿工作，亲自参与各个环节实施方案的制定，并多次到市直和县区政法机关及基层庭所调研指导。全市政法队伍教育整顿领导小组办公室既统筹做好全市的政法队伍教育整顿工作，又扎实开展市委政法委机关的教育整顿工作，争做表率，形成上下...
