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主题教育相关故事(8篇),材料引用提质
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1、《太行新愚公李保国永葆党员本色和农民打成一
片》李保国有着浓厚的平民情怀,他用行动践行为民谋福
利的党员本色。为了让村民掌握农业技术要领,李保国经
常跑到田间地头教村民套装苹果等技术方法,他抻着村民
的胳膊找角度,捏着他们的手腕找力度,为了把技术要点
讲透彻,他经常在农村地头一呆就是半天,直到把每个农
民都教会为止。常常是一身农民打扮的李保国,深知只有
融入乡村融入农民中才能了解民情掌握民心,才能找到共
同语言,受到乡亲们的信赖。他认真地观察农民的心理和
说话特点,并学以致用。他常讲:“我变不成农民,农民就
变不成我,这是教学相长的规律。”他用接地气语言,农民
容易接受的方式,使乡亲们较快地掌握了农业新技术,为
脱贫致富建设新农村奠定良好基础。
2、《周恩来总理教育老党员要严守党规纪律故事》在
延安整风运动时期,南方局有个部门一位负责同志,党龄
长资历老,早在大革命时期就已入党,这位老党员平时大
大咧咧不拘小节。听报告时,时常把藤椅放在门口,还跷
起二郎腿,十分不雅。他坐门口时,进出的人都不方便,
因此有人善意提醒他挪下椅子,他摇摇头理也不理。周恩
来看见了,把他叫起来,问道:“你在专心听报告吗?你这
是遵守学习纪律吗?”周恩来严肃地批评道:“你以为自己资
格老,自以为懂得多,满足了,不在乎了!”接着周恩来又
语重心长地对他说:“党龄越长越要自觉遵守纪律啊!”从此
以后,这位老党员改正了自身不足。这件事情也让广大党
员明白无论是新党员还是老党员都要自觉对照党章和纪律
要求规范言行举止,用良好的素养擦亮党员名片。
3、《黄大发以身作则带头奉献的故事》.....尽快脱贫致
富,黄大发带领乡亲们凿绝壁、引清水、吃上香喷喷的米
饭。虽然年过半百,为了掌握技术,他到乡水利站请教学
习。有一次,一项工程等待测量,有个地方需要下到 300 米
深的悬崖作标记,险要关头,黄大发二话不说毫不犹豫地
提出“我先下去”,还有诸如背炸药、送水泥等苦活累活儿,
他都是不等不靠抢着干;他以身作则,把儿子派到最远的
工队工作以此带动乡亲们积极投身乡村建设.....
4、《老红军黄开群公私分明清正廉洁的故事》60 年代
初,当时官至河南省军区供给部部长的黄开群,奔赴一个
仓库养鸡厂检查工作,饲养员拿了几个鸡蛋要递给他。黄
开群连连摆手拒绝,严肃地说:“让我多吃公家一个鸡蛋,
比吃药都难受。”这就是一位老共产党员的党性和觉悟:从
小事做起公私分明自律自严,不沾公家一点便宜。
5、《晏婴俭朴乘车的故事》春秋战国时期,贵为辅相
的晏婴一直保持低调的行事风格,他极力倡导俭朴节约。
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主题教育相关故事(8篇),材料引用提质量!1、《太行新愚公李保国永葆党员本色和农民打成一片》李保国有着浓厚的平民情怀,他用行动践行为民谋福利的党员本色。为了让村民掌握农业技术要领,李保国经常跑到田间地头教村民套装苹果等技术方法,他抻着村民的胳膊找角度,捏着他们的手腕找力度,为了把技术要点讲透彻,他经常在农村地头一呆就是半天,直到把每个农民都教会为止。常常是一身农民打扮的李保国,深知只有融入乡村融入农民中才能了解民情掌握民心,才能找到共同语言,受到乡亲们的信赖。他认真地观察农民的心理和说话特点,并学以致用。他常讲:“我变不成农民,农民就变不成我,这是教学相长的规律。”他用接地气语言,农民容易接受...

