学习写作要尝试设定截稿日期范文
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学习写作要尝试设定截稿日期
许多时候我们都有这样的感觉，当做一件事情时，如果有时间限制，我
们就会抓紧，就会有压力，也会有动力，但如果没有时间限制，我们就
会一直拖下去。有时时间要求比较长时，也会一直拖延，直到到了最后
期限才会加班加点去完成，就是人的惰性使然。
以前，每当领导交给我一项任务，我总会问，这件事什么时间完成。如
果时间要求比较紧，我就会立刻就办。如果时间要求比较长，我就会往
后放一放再去做。后来，我发现这样做经常会养成拖延的毛病，不到最
后时刻不会去做。为了改变这种做法，我学会了合理安排时间，每天按
计划要求去做，保证在规定的时间内完成。
事实上，许多时候如果我们规定了最后完成期限，你的工作效率会更高
一些。写作也是一样，如果规定了最后的截稿期限，你就会按照截稿时
间要求努力去完成。
一、截稿日期是一种心理暗示
我们要求 20 分钟之内要写出一篇稿件，否则就会使工作造成一些损失，
或者要受到处罚。
有了 20 分钟的写作期限，你就会变得更有压力，也会更加专注，写作效
率也会非常得高，特别是当截稿日期临近时，你会超常发挥，仿佛如有
神助，这其实就是一种心理暗示，一种对自己写作行为的约束。
而当写作行为没有时间限制时，你的注意力可能就集中不起来，总觉得
还有很多的富余时间，还可以往后拖一拖。
许多时候，人们总是在最后的截稿日期来临时，才会开始动笔，这就是
人的惰性。
为了克服这种惰性，我们学习写作时，一定要给自己设定一个最佳的、
合适的交稿期限。
事实证明，那些在交稿期限内完成的文章，和使用较长时间完成的文章
质量差不多，有时甚至还要好一些。这也许是因为我们设定了截稿日期，
反而把我们内在的写作潜能充分调动起来的原因。
二、如何设定截稿日期
不管写什么样的文章，都要学会给自己设定一个截稿日期，但截稿日期
的设定也要科学，不能太随意，否则设置得不科学，你总是完不成任务，
就失去了激励和约束的作用。
在设定截稿日期时，一定要先估计自己用多长时间能够把文章写出来。
这个估计一定合理，要结合自己以往的写作经验，结合你对所写内容的
熟悉程度，以及你当时的写作状态来确定。
在预估写作时间的基础上，可以缩减 20%左右的时间来设定自己的截稿
日期。
比如一篇文章你一个小时内能完成，那么你就可以把截稿日期设定为 50
分钟。如果你 30 分钟内能写完，你就可以把截稿时间设定为 25 分钟。
如果你 4个小时能写完，你可以把截稿时间设定为 200 分钟。
这个截稿时间的设定不能只是口头上说一说，而要严格进行设定，如果
超过了这个最后期限，就要受到一定的处罚。可以处罚自己少玩一会儿
手机，可以处罚自己少看一会儿电视，也可以给家人发个红包，以示处
罚。
既然设定了最后期限，无论如何都要想办法按时完成。如果你不把这个
最后期限当回事，即使你设定了这个时间，也根本起不到任何作用和效
果。所以必须实打实地去落实和考核。
设定截稿时间，就是给自己一定的压力，迫使自己神经高度紧张，大脑
高速运转，并竭尽全力向目标冲刺。
三、加强限时训练
想要提高写作效率，就必须强化设定截稿时间的训练。
比如，我们为了备考，不管是中考、高考、考研，还是其他职业资格考
试，我们总会找一些真题或模拟题来做，如果不限定时间来训练，想做
多长时间就多长时间，效果一定不会太好。
因为只有限定时间，才会有压力，才会使自己紧张起来。
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学习写作要尝试设定截稿日期许多时候我们都有这样的感觉，当做一件事情时，如果有时间限制，我们就会抓紧，就会有压力，也会有动力，但如果没有时间限制，我们就会一直拖下去。有时时间要求比较长时，也会一直拖延，直到到了最后期限才会加班加点去完成，就是人的惰性使然。以前，每当领导交给我一项任务，我总会问，这件事什么时间完成。如果时间要求比较紧，我就会立刻就办。如果时间要求比较长，我就会往后放一放再去做。后来，我发现这样做经常会养成拖延的毛病，不到最后时刻不会去做。为了改变这种做法，我学会了合理安排时间，每天按计划要求去做，保证在规定的时间内完成。事实上，许多时候如果我们规定了最后完成期限，你的工作效率会更...
