呼唤新时代公文精神范文
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呼唤新时代公文精神
公文精神是从事公文写作及处理有关工作的秘书人员特有的一种职业精神。
它是秘书人员职业道德、职业能力和职业品质的集中体现，对其职业价值取向
和行为表现均会产生深刻的影响。:
公文精神古已有之。周初史官史佚坚持“君言必录，君举必书”，为古代
秘书形成实事求是的职业精神奠定了基础；不做忠臣做良臣的唐朝宰相魏征敢
于直言诤谏，是古代秘书对领导实施有效监督的成功典范；清朝“首席机要秘
书”张廷玉锐意改革、勇于创新，规划建立军机处制度、完善奏折制度，对清
朝中后期政治产生深远影响。新中国成立以来，广大秘书工作者紧紧围绕党的
中心工作，任劳任怨，埋头苦干，取得巨大成绩的同时也展现了他们敬业奉献
的良好职业风范。当前，中国特色社会主义进入新时代，秘书行业正迎来前所
未有的发展机遇。广大秘书人员理当用实际行动为公文精神注入新内涵，并自
觉践行公文精神，使之成为秘书行业具有鲜明特色且能被大众所广泛认同的一
种职业精神。但时下，舆论对秘书行业的社会形象褒贬不一，公文精神远未在
全社会形成一种能够征服人心的力量。:
从现实维度看，公文乱象屡禁不止。各类公文网站点击率居高不下，大量
预制公文泛滥，连领导述职报告、理论学习体会、民主生活会对照检查材料等
带有明显个人色彩的应用文都可以直接从网上下载。据报道，某省多地环保督
察整改方案相互抄袭，除地名人名外，其他内容完全一致；某市发生一起火灾，
通报全文共计 263 字，其中有 165 字都在介绍“各级领导重视”；某县委办公
室为应付党风廉政建设工作责任制考核而临时编造材料，闹出在一份工作简报
中出现三个不同姓名办公室主任的笑话。我们扪心自问，时下基层单位发文成
立的“领导小组”和“办公室”，及其制定的“实施方案”“应急预案”等，
有多少只是为了应付上级检查而并未开展实际性工作的呢？这些乱象说明，不
少基层秘书人员尚未把公文精神内化为个人的日常行为规范，无操守、无底线
的失德行为仍一定程度存在。正因如此，大力倡导公文精神并使其成为秘书工
作的价值追求已成为秘书行业的普遍呼声。:
从学理层面看，应用写作学界对公文精神研究的成果不多，说明这一问题
还尚未引起广大学者的充分重视。经对中国知网、读秀等数据库进行学术搜索，
仅有赵映诚、洪威雷等少量学者对公文精神的内涵进行了专门探讨。赵映诚于
2013 年在修订其编著的教材《当代公文写作（第 2 版）》时，增加了“公文的
价值取向与公文精神”一节。他将公文精神归纳为明理、诚信、知耻、去忍
（仁爱）、秉公等五个方面，明显继承了商务印书馆 1947 年整理出版的许同莘
《公牍学史·牍髓》中的治牍思想。洪威雷、王超在《公文写作应提倡工匠精
神》（刊于《应用写作》2018 年第 1 期）一文中指出：“公文撰写者应具备工
匠心神专注、精雕细琢、严密谨慎的品质和精益求精的精神。”该文虽立意精
微，对当代公文写作者应具备工匠精神的论述说理透彻，但却窥一斑而不能知
全豹，无法让读者洞悉公文精神深刻内涵之全貌。就目前的研究现状而言，学
界对公文精神的认识和理解仍然处于模糊状态，内涵界定还没有达成共识，其
表述的时代特征不够明显，在行业的认可度还有待进一步提高。:
鉴于上述原因，准确把握新时代公文精神的基本内涵、当代价值与培育途
径，使其向内转化成为秘书人员的精神追求，向外转化成为他们的自觉行动，
是秘书行业必须要解决好的一个时代命题。公文精神表述的基本原则是，要把
秘书人员的职业特征与秘书人员的日常工作紧密联系起来，体现到公文写作及
处理的每一个环节，成为广大秘书人员日用而不觉的行为习惯。这里且以“善
学、求是、精专、奉献”八字作为公文精神的主要内容，愿以其鲜明特色成为
广大秘书人员独具一格的身份标识。:
一、善学是前提。早在南朝时期，刘勰就提出要“积学以储宝”，可今日
之秘书却给世人留下了“闭门抄书”的不良印象。不少基层单位仍对秘书工作
存在普遍误解，认为中文或相关文科专业毕业生都能胜任秘书工作，所谓的公
文写作无非就是照葫芦画瓢，没有多大的技术含量。但事实并非如此，尤其对
公文起草者而言，应用写作知识充其量只能算作一块“入门砖”，要想真正做
到“登堂入室”还要从四个维度加强学习。一是要善于向上学习，深刻领会党
的路线、方针、政策和上级的各项决策部署，始终在思想上、政治上和行动上
同党中央保持高度一致；二是要善于向下学习，坚持把调查研究作为开展一切
工作的前提和基础，能够熟知本单位各业务部门工作开展的实际状况，在具体
业务上找准突破口、增强针对性、提高有效性；三是要善于向内学习，坚持干
什么学什么、缺什么学什么，结合工作实际学习行业知识，努力成长为行业内
的专家能手；四是要善于向外学习，积极向同行取经，了解同一地区兄弟单位
以及其他地区同行单位的成功经验，做到对标先进找出差距，不断拓宽思路谋
求更好发展。总之，非杂家不可的要求决定秘书人员必须坚持学习，把学习作
为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到时时学习、处处学习。通
过学习，克服本领恐慌，找回专业自信，做到信笔所至皆成文章。可以说，学
习是治疗广大公文写作者“百度依赖症”的最佳良药。秘书人员供职于一个单
位的中枢机构，最应该成为带头学习的楷模，努力在办公厅（室）营造终身学
习、全员学习、全过程学习的浓厚氛围，不断形成辐射效应，带动整个单位把
学习变成一种风气。:
二、求是是根本。应用写作受命性的特点，决定了秘书人员在从事公文写
作时必须忠实于上级领导的制文意图。能不能坚持实事求是的工作原则，是考
察秘书人员职业操守的最基本要求。当前社会上滋生“唯上、唯书、不唯实”
等不良作风的土壤尚未彻底根除，《人民日报》多次刊文批评基层的文山会海
现象，指出有些地方政府及职能部门热衷于“文来文往”“大事小情总爱下个
通知，大小工作都想列个图表，大小问题都得发个指导意见，还要求层层书面
上报。”上级领导机关“发文电过多、要材料太急”，使得写材料、忙材料、
搞材料成了秘书工作的常态。秘书们“稿来稿去”搞成“病”,有的一味循先例、
套模板、找范文，有的只知道抄文件、抄讲话、抄标语，还有的沉湎于拼字词、
凑句子、填韵脚的游戏中而不能自拔。公文写作本质上是一种创造性思维活动，
不能满足于刻舟求剑，把那些过时的观点堆砌起来毕竟解决不了现实问题；也
不能异想天开，瞎编乱造出来的措施不切实际，根本无法执行。总之，说再多
观点绝对正确的废话都将无补于世。闭门造车写公文，就算每个章节的标题都
对仗工整、类比形象，看起来很“高大上”，但如果脱离了实际也毫无实践意
义。写公文不仅要靠搞材料的笔力，更要靠看问题的眼力、谋事情的脑力、察
民情的听力、走基层的脚力，否则写出来的文稿就是无源之水，就是空中楼阁。
摘要：
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呼唤新时代公文精神公文精神是从事公文写作及处理有关工作的秘书人员特有的一种职业精神。它是秘书人员职业道德、职业能力和职业品质的集中体现，对其职业价值取向和行为表现均会产生深刻的影响。 公文精神古已有之。周初史官史佚坚持“君言必录，君举必书”，为古代秘书形成实事求是的职业精神奠定了基础；不做忠臣做良臣的唐朝宰相魏征敢于直言诤谏，是古代秘书对领导实施有效监督的成功典范；清朝“首席机要秘书”张廷玉锐意改革、勇于创新，规划建立军机处制度、完善奏折制度，对清朝中后期政治产生深远影响。新中国成立以来，广大秘书工作者紧紧围绕党的中心工作，任劳任怨，埋头苦干，取得巨大成绩的同时也展现了他们敬业奉献的良好职业风...
