党史学习教育专题党课讲稿：坚持学史明理习近平深刻把握党的百年奋斗史的大逻辑
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党史学习教育专题党课讲稿：坚持学史明理习近平深刻把握党的百年
奋斗史的大逻辑
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。在党史学习教育中做到“学史明
理、学史增信、学史崇德、学史力行”，是中央提出的明确要求。习近平总书记
在福建考察期间发表重要讲话，进一步深刻揭示在全党开展党史学习教育的重
大意义和重中之重，强调明理是增信、崇德、力行的前提，提出“三个深刻领悟”
的基本要求，为学史明理确定了逻辑重点、夯实了理论基础，为深化党史学习
教育指明了方向、提供了遵循。
一、学史明理是党史学习教育的重中之重
党史学习教育需要总体谋划、系统布局，明理、增信、崇德、力行的目的
要求紧密关联、内在一体，明理是第一位、基础性的。历史与逻辑是统一的。
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学史明理就是要从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟
中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道
理，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。党的百年历史波澜壮阔，
习近平推动中华民族伟大飞跃的成就彪炳史册，从苦难到辉煌、从挫折到胜利
的历程世所罕见，无比丰富的历史景象蕴含着深刻的历史逻辑，这就是党的事
业遵循历史辩证法的规律要求。党的百年历史自信自觉，坚持把马克思主义基
本原理同中国实际相结合，不断推进理论创新、进行理论创造，马克思主义中
国化理论成果指引党不断取得新的胜利，天翻地覆的面貌变化蕴含着科学的理
论逻辑，习近平这就是党的成功依据于中国化马克思主义的理论指导。党的百
年历史开拓前进，习近平持续推进伟大社会革命，不断解决新的社会矛盾，勇
于战胜各种重大风险，前所未有的实践创新蕴含着厚实的实践逻辑，这就是从
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战争中学习战争、从建设中学习建设、从改革中学习改革的实践导向。学史明
理就是明道理、明规律、明逻辑。
在学习教育中做到学史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。 一是在学
党史中打牢理论根基才能增进信仰。学史增信，首先就要通过学习教育，树牢
习近平习近平唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对共产党执政规
律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。有了扎实的理论根基，就
能增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，坚定对马克思主义的信仰，
对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强
忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。
二是在学党史中提升思想境界才能崇尚美德。学史崇德，首先就要通过学
习教育，从党的优良传统、红色基因中领悟什么是共产党人的精神品格和道德
准则，懂得党的先进性和纯洁性的高尚境界和表现方式，从而增强党的意识、
摘要：
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1党史学习教育专题党课讲稿：坚持学史明理习近平深刻把握党的百年奋斗史的大逻辑党的历史是最生动、最有说服力的教科书。在党史学习教育中做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，是中央提出的明确要求。习近平总书记在福建考察期间发表重要讲话，进一步深刻揭示在全党开展党史学习教育的重大意义和重中之重，强调明理是增信、崇德、力行的前提，提出“三个深刻领悟”的基本要求，为学史明理确定了逻辑重点、夯实了理论基础，为深化党史学习教育指明了方向、提供了遵循。一、学史明理是党史学习教育的重中之重党史学习教育需要总体谋划、系统布局，明理、增信、崇德、力行的目的要求紧密关联、内在一体，明理是第一位、基础性的。历史...
