2021年度县级领导干部五个带头学习教育专题民主生活会对照检查材料

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2021 年度县处级领导干部五个带头专题民
主生活会对照检查材料
照要求,会前,我通过个人自学与集中研讨相结合的
式,认真学习了习近平总书记在党的十九届六中全会、庆
中国共产党成100 周年大会、党史学习教育动员大会、
国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神,习党
章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产
党内监督条例》《中国共产党百年奋斗重大成就和历史经
的决议》和党中央关于民主生活会的有关要求,同时征求
了各方面意见现对检查下。
一、存在的问
照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示
神,按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”
“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,把自
摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,重点从以下五个
方面进行对照查。
1.在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。能
深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合
华优秀传统文化相结合的非凡历程,面贯彻习近平新时
中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念
心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个
护”不足之处表现为:一是知信行有统一但贯通不够
够学习感悟“两个确立”的决定性意义,但还不能透彻掌
贯穿其中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,离学思用贯
通、知信行统一有一定的距离。二是党业融合有统筹、但深
不够。坚持以党建引领统筹推进经济社会发展,以经济社
发展质量彰显党建成效,努力实现双赢互动,但在统筹发
和安全、统筹“政府有为”和“市场有效”、统筹大局全
和分管工作等方面,有时显得顾此失彼、左支右绌。三是
度建设有探索、但成效不显。把坚持“两个确立”、增强
四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”贯穿
岗位工作的全程,完善制度、健全机制,努力上升到制度
但有些成果还没有固化为制度、机制。
2.在带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题方
。能够心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,厦职尽责、
当作为,聚焦新冠肺炎疫情方控、保持经济发展、深化改
开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央
策部署落实到位。一是贯彻新理念,有时“纸上谈兵”。
新发展理念有时仍停留在理论学习和研讨层面从概念到
念的多实结合不够好有与岗位工作有机结合起来
进去研究了、但跳出来思考、实践性应证比较少。二是勇
担当作为,有时“情面难违”。履职担当仍有“面子”观
念,在面对一些落实不力、执行不到位的人和事时,有时顾
“脸面”,该拍案而起时没有拍案而起,狠劲不够、擂劲
强、霸气不足,管理上存在“宽松软”的现象。三是走好
最后一公里”,有时“打了折扣”。始终同向同力抓工作
实落地,从“最先一公里”决策到“最后一公里”的过程
,时紧时松、时冷时热、力度不均,存在选择性落实、象
性执行的现象致工作成效达不到一流进位”的标准.
3.在带头践行以人民为中心的发展思想方面。够尊重
众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强
民群众获得感幸福感安全感保党永远保持同人民群众
血肉联系。一是调查研究“能扎难实”。高度重视、身体
行进行调查研究,但调研还不够深入。安排他人调研多,
独调研少;蜻蜓点水、马观花的多深入解剖麻雀的少
完成任务的多,转化上升到决策层面推动工作的少。二是
务群众“只近难进”。牢固树立群众观点,坚持从群众中
到群众中去的工作方法,但在服务群众中尽管走“近”了
众,但还没有走“进”群众心里,工作效果离群众期待还
差距。三是听取民意“闻过难喜”。有时听不进群众的牢
骚、怨气,没有把群众的抱怨和牢骚看作推动工作的“镜子”,
从中找准问题补齐板。
4.在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑
的丰富经验方面。能够增强忧患意识,保持战略定力,提
能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣
方面一是党的历史经验“学习在线传承偶有断线
党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,常深
学习,但对其中伟大精神、宝贵经验运用还不到位,仍需
进一步传承和弘扬。二是斗争精神发挥不够。承平日久,
乏重大事件历练、重大风险考验、重大危险淬炼,在纷繁
杂的形势变化面前,干事缺少激情,过于求稳,少了一些
摘要:

2021年度县处级领导干部五个带头专题民主生活会对照检查材料按照要求,会前,我通过个人自学与集中研讨相结合的方式,认真学习了习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神,学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和党中央关于民主生活会的有关要求,同时征求了各方面意见。现对照检查如下。一、存在的问题对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神,按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”...

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