乡村振兴主题理论文章汇编（12篇）(1)
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乡村振兴主题理论文章汇编(12 篇)
目录
1、“三农”工作重心的历史性转移............................2
2、把乡村振兴的蓝图变成现实..............................5
3、持续推进乡村振兴..........................................8
4、党建引领铺就乡村振兴路 .............................11
5、夯实发展根基助力乡村振兴...........................14
6、加快城乡融合发展步伐.................................17
7、牢牢把住粮食安全主动权 .............................20
8、深入推进农村重点领域改革...........................23
9、提高乡村善治水平........................................26
10、围绕“五个振兴”推动乡村振兴落实显效 ..........29
11、乡村振兴先抓好人才振兴............................32
12、筑牢全面振兴“红色堡垒” .............................35
“三农”工作重心的历史性转移
实现“三农”工作重心的历史性转移， 关键是推动发展 目
标的转向、战略任务和投入重点的转移以及工作体系、政
策体系的转型和完善
全面推进乡村振兴关键在于激发内生活力，增强内生
发 展动力，提升内生发展能力，走内生型乡村振兴之路
在中央农村工作会议上， 习近平总书记指出：“脱贫攻坚 取
得胜利后， 要全面推进乡村振兴，这是‘三农’工作重心 的历史
性转移。”这一重要科学判断立足中国国情农情和发 展阶段特
征，坚持用大历史观来全面看待和深刻理解“三农” 问题， 对
于全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟 大复兴具
有重大而深远的意义。
民族要复兴， 乡村必振兴。实现“三农”工作重心的历 史
性转移， 关键是推动发展目标的转向、战略任务和投入重
点的转移以及工作体系、政策体系的转型和完善，为促进
乡 村全面振兴提供强有力的投入、体制和政策保障。
当前， 决战脱贫攻坚取得决定性胜利， 乡村振兴的制度
框架和政策体系基本形成， 下一步要将“三农”工作重心转 向
全面推进乡村振兴，确保到 2035 年基本实现农业农村现
代化， 到 2050 年乡村全面振兴， 农业强、农村美、农民富全
面实现。在新发展阶段，无论是较发达地区还是欠发达地区，
都要把“三农”发展目标转移到加快农业农村现代化上来。
要从中国的实际出发，借鉴国际经验， 尽快研究制定中国特
色的农业农村现代化指标体系和目标值。
乡村振兴涉及产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振
兴和组织振兴等诸多领域。各地要从实际出发， 因地制宜、
精准施策， 聚焦乡村产业、精神文明和生态文明建设、农村
改革、乡村建设、城乡融合发展、乡村治理等重点任务，加
快补齐短板， 强化薄弱环节，全面推进乡村振兴见实效。做
好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接， 全面提高脱
贫质量，增强脱贫的稳定性和可持续性， 建立防止返贫和新
致贫长效机制，是全面推进乡村振兴的重要保障和核心内容。
作为脱贫攻坚的接续战略， 全面推进乡村振兴关键在于激发
内生活力， 增强内生发展动力， 提升内生发展能力， 走内生 型
乡村振兴之路。
与脱贫攻坚相比， 全面实施乡村振兴战略时间更长、范
围更广、难度更大， 必须采取更有力的举措， 汇聚更强大的
力量来打赢这场持久战。从脱贫攻坚战转向乡村振兴持久战，
需要做好长远全局谋划， 强化资金、人才等投入保障， 分阶
段扎实稳步推进。要进一步加大资金投入，建立财政投入稳
定增长机制， 同时发挥财政政策和金融政策的协同效应，积
极引导城市资本下乡和社会资本进入， 形成多元化的投融资
格局。在人才保障上，要加强农村干部队伍建设，鼓励和支
持各级各类人才下乡、农民工返乡和城镇居民回乡， 做好农
标签： #乡村振兴
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公文堂——海量公文资料，关注立即下载乡村振兴主题理论文章汇编(12篇)目录1、“三农”工作重心的历史性转移............................22、把乡村振兴的蓝图变成现实..............................53、持续推进乡村振兴..........................................84、党建引领铺就乡村振兴路.............................115、夯实发展根基助力乡村振兴...........................146、加快城乡融合发展步伐........................
