副市长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料
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副市长党史学习教育专题民主生活会“五个
带头”对照检查材料
按照市委关于 2021 年党史学习教育专题民主生活
会 的安排，聚焦会议主题，在深入学习了习近平新时
代中 国特色社会主义思想、习近平总书记关于党史学
习教育 重要讲话、重要指示批示精神和习近平和习近
平总书记 “七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精
神的基 础上，对照带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、
带 头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题、带
头践 行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在
不同历 史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深
刻汲取党 史中正反两方面经验等 5 个方面，深入开展谈
心谈话， 广泛征求意见建议，认真查摆问题，深刻对
照剖析，明 确了今后努力方向和改进措施。
一、存在主要问题
(一) 带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义， 深
刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、
同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，树立正确的党
史观，坚定信仰信念信心方面。党史学习教育以来， 自
己把学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要 思
想、科学发展观，特别是习近平新时代中国特色社会
主义思想和党的十九届六中全会精神放在突出位置，坚
持放在历史大局中感悟体会，深刻理解了我们党提出“两
个确立”的决定性意义，深刻感悟到了党坚持把马克思
主义同中国具体实际相结合的非凡历程，更加坚定了理
想信念，切实增强了做到“两个维护”、捍卫“两个确 立”
的思想自觉和行动自觉。但是对照深入检查，依然 存
在一些问题：一是对马克思主义同中华优秀传统文化
相结合的非凡历程理解不够深入。通过党史学习教育，
对马克思主义同中国具体实际相结合的非凡历程有了深
刻的理解， 更加体会到了毛泽东思想、邓小平理论、“三
个代表”重要思想、科学发展观，特别是习近平新时代
中国特色社会主义思想的世代伟力，但是在深刻对照中
华优秀传统文化感悟马克思主义方面不够自觉，理解还
不够深入。二是对社会上一些历史虚无主义反对不够坚
决。党史学习教育以来， 自己树立正确的党史观放在突
出位置，深刻把握历史发展的普遍性与特殊性、必然性
与偶然性，在正确看待国史、党史、社会主义建设史和
改革开放史，科学总结历史经验，汲取历史教训，把握
历史趋势上取得了显著成效。但是对社会上一些否定历
史、抹黑英雄等历史虚无主义主义问题反对不够坚决、
不够及时，觉得自己做好就可以了，缺乏以正视听的大
局观。三是理论学习不够系统深入。对习近平新时代中
国特色社会主义思想的学习还不够全面系统，对一些党
的最新理论成果及时跟进学习还不到位，特别是对自己
分管工作方面的内容深读细研下得功夫多、对其他方面
内容深入钻研用力不够，导致对习近平新时代中国特色
社会主义思想在系统把握、深刻领会上还有差距， 自觉
运用蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法研究解决
实际问题还不够灵活。
(二) 带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本
问题， 心怀“国之大者”，贯彻新发展理念， 履职尽责、 担
当作为，坚决履行中央赋予的职能，全力服务中华民 族
伟大复兴方面。通过系统学习党百年历史特别是党的 十
九届六中全会精神，对我们党是什么、要干什么这个 问
题有了深刻的了解，我们党是什么、要干什么集中体 现
在我们党的宗旨和初心使命上，我们党的宗旨是全心 全
意为人民服务，党的初心和使命就是为中国人民谋幸 福、
为中华民族谋复兴，通过深刻牢记和感悟我们党是 什么、
要干什么更加激发了我担当作为、尽职尽责的思 想自觉
和荣誉自豪。但是对照来看， 自己也存在一些突 出问题。
一是把自己置身于服务中华民族伟大复兴不够 自觉。虽
然自己能够坚决贯彻落实中央和省市委决策部 署，积极
推动各项工作任务落地落实，但是在开展工作 中思维和
视野仅仅停留在自己分管的工作不出问题，没 有从服务
中华民族伟大复兴的时代坐标上看待、谋划、 推动自己
的工作， 也说明了自己的格局、视野还不够大。
摘要：
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副市长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料按照市委关于2021年党史学习教育专题民主生活会的安排，聚焦会议主题，在深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于党史学习教育重要讲话、重要指示批示精神和习近平和习近平总书记“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神的基础上，对照带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验等5个方面，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，认真查摆问题，深刻对照剖析，明确了今后努力方向...
