在乡村振兴大讲堂暨“大学习、大调研、大讨论”论坛上的讲话
VIP专免
公文堂——海量公文资料，关注立即下载
在乡村振兴大讲堂暨“大学习、大调研、
大讨论”论坛上的讲话
x 月 xx 日，xx 局启动“大学习、大调研、大讨论”活动 以
来， 各司各单位组织全体干部， 围绕 xjp 新时代中国特色 社
会主义思想的“三农篇”“脱贫攻坚篇”“乡村振兴篇”，进 行了深入系
统的学习。总的看，“大学习”活动， 达到了预期 目标。一是政
治站位进一步提高。通过大学习， 大家深刻领 会到， 将扶
贫工作机构重组为乡村振兴工作机构，在农村工 作领导小组
领导下开展工作，由农业农村部门管理， 这是加 强党对“三
农”工作全面领导的重要举措。只有这样， 才能 确保乡村振
兴一体推进， 才能上下一条心、全国一盘棋。二 是责任担当
进一步增强。通过大学习， 大家深刻领会到，民 族要复兴，
乡村必振兴，“三农”工作重心历史性转向全面推 进乡村振兴，
这是新的历史方位。必须自觉对标对表 xjp 总 书记的要求和
党中央的精神，忠实履行好党和人民赋予的职 责使命。三是
工作定位进一步清晰。通过大学习，大家深刻 领会到，xx
局的主要职能就是， 巩固拓展脱贫攻坚成果，统 筹推进实施
乡村振兴战略有关具体工作。具体来讲， 就是组 织开展防止
返贫监测帮扶、东西部协作、中央单位定点帮扶， 动员社会
力量参与乡村振兴，开展相关考核工作；牵头实施
乡村建设行动，推动发展农村社会事业、农村公共服务、农
村文化，协调推进乡村治理体系建设等工作。四是精神状态
进一步激发。通过大学习， 大家深刻领会到， 全面推进乡村
振兴的长期性、艰巨性、复杂性更加突出，丝毫不能松劲懈
怠， 必须大力弘扬脱贫攻坚精神， 以更坚定的决心、更旺盛
的斗志、更昂扬的姿态，推动乡村全面振兴开好局起好步。
“大学习”活动取得了阶段性成果，各司各单位要再接
再厉， 结合工作系统学、全面学、深入学、反复学， 进一步
用 xjp 总书记重要讲话精神武装头脑，指导实践，推动工作
往深里走、往实处抓。
根据“大学习、大调研、大讨论”活动实施方案，下一 步
要启动大调研活动，请综合司会同各司各单位认真研究制 定
调研方案， 细化调研问卷。局党组同志要分别带队， 各司 各
单位都要派员参加，集中一段时间， 赴有关省份进行重点 调
研， 分析点上情况，指导面上工作。要组织各省乡村振兴
(扶贫) 部门同步开展调研。通过全国系统深入的调查研究，
找到当前工作的瓶颈制约， 找到解决问题的办法措施， 尽快
打开局面。
这次大调研活动， 是乡村振兴局成立以来，首次开展的
大规模调研，大家务必高度重视，确保取得实实在在的成果。
下面， 我就调查研究工作， 结合工作和实践经历，从认识和
操作层面谈些体会， 与大家进行交流。
xjp 总书记强调： 调查研究是谋事之基、成事之道。对调
查研究，我们党一直作为传家宝， 纵观党的发展史， 实际就
是重视调查研究、不断解决问题的历史。在党史学习教育中，
在我们职能调整的过渡期， 和大家交流调查研究，我觉得恰
逢其时，很有必要。对调查研究， 我从中“尝到不少甜头”。 无
论是在农业部， 还是到市一级， 后来到两个省的组织部工 作，
我都把调查研究作为干好工作的“金钥匙”和“敲门砖”。 在 xx 工
作期间，我用 x 年 x 个月时间，跑遍了 xxx 个县； 到 x 年 x
个月离开时， xxxx 个市州至少跑了x 遍(多的去了 x 次，多
数情况是白天到基层，晚上与领导班子成员逐一谈 话)，所
有省属高校、国企、省直部门及在川全国重点高校基 本全覆
盖调研。对调查研究，我也经历了从不重视到重视、 从不
自觉到自觉、从不受用到受用的过程。下面谈四个问题：
一、如何认识调查研究的意义
什么是调查研究？为什么要调查研究？大家都有些自
己的认识和感悟。我觉得， 可以从三个方面来把握。
第一， 从理论和实践看， 调查研究既是一门科学，也是
一门艺术。调查研究是运用科学方法去探索未知，认识事物
发展方向， 寻求解决问题方法的一种复杂的脑力劳动， 是对
客观事物由表及里、由此及彼的认识过程。调查研究是一门
科学， 这是因为它的理论基础是马克思主义认识论， 即遵循
的是实践—— 感性认识——理性认识—— 再实践的认识过
程，就是实践、认识、再实践、 再认识， 循环往复以至无穷，
不断地进到更高一级的程度。在认识——理论——政策—
— 执行这一逻辑链条中，认识是起点，而调查研究则是认
识的 重要途径。从我们的工作实际来看，了解情况、认识
事物主
标签： #乡村振兴
摘要：
展开>>
收起<<
公文堂——海量公文资料，关注立即下载在乡村振兴大讲堂暨“大学习、大调研、大讨论”论坛上的讲话x月xx日，xx局启动“大学习、大调研、大讨论”活动以来，各司各单位组织全体干部，围绕xjp新时代中国特色社会主义思想的“三农篇”“脱贫攻坚篇”“乡村振兴篇”，进行了深入系统的学习。总的看，“大学习”活动，达到了预期目标。一是政治站位进一步提高。通过大学习，大家深刻领会到，将扶贫工作机构重组为乡村振兴工作机构，在农村工作领导小组领导下开展工作，由农业农村部门管理，这是加强党对“三农”工作全面领导的重要举措。只有这样，才能确保乡村振兴一体推进，才能上下一条心、全国一盘棋。二是责任担当进一步增强。通过大学习...
