2021年在全市“双减”工作推进会议上的讲话
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2021 年在全市“双减”工作推进会议上的讲话
提纲：
一、提高站位抓“双减”
二、抢抓机遇提质量
一要切实提高课堂教学效率
二要充分用好课后服务时间
三要切实加强学校管理建设
四要着力强化教师队伍建设
五要协同借力解决课后难题
三、真抓实干促落实
第一，要突出重点抓落实
第二，要整齐步伐抓落实
第三，要强化督查抓落实
第四，要强化宣传引导抓落实
正文：
同志们：
在全国各级深入贯彻落实习近平总书记关于“双减”工作重要指示批示精神的
重要时间节点，今天，我们在这里召开××市切实减轻中小学生负担全面提高教育
质量工作会议，这是一个宣传会、动员会，更是一个推动会、落实会。这次会议的
主要任务是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党中央、
国务院决策部署，以及教育部和省委、省政府及市委、市政府有关文件和会议精神，
对全市义务教育“双减”工作进行部署，切实减轻中小学生负担，全面实施素质教
育，全面提高教育质量，办人民满意教育。下面，按照局党组的安排，我讲三点意
见。
一、提高站位抓“双减”
在2021 年×月××日召开的全国教育大会上，习近平总书记从“国之大计、党
之大计”的高度阐述了教育在新时代的重要地位，强调坚持中国特色社会主义教育
发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这里，体现了习
近平总书记对教育工作“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的
深谋远虑和高瞻远瞩。
但是，在当前的现实状况下，大家辛勤耕耘的教育事业，背离教育本质的异化
现象越来越严重，中小学生课业负担过重业已成为中国教育的顽症，也严重影响了
孩子身心健康，危害民族未来。校外培训机构在利益驱动下，利用各种宣传手段制
造恐慌，通过学科竞赛、超前超纲培训、考前强化培训等人为制造“剧场效应”，
造成家长焦虑感不断上升，增加学生家庭经济负担，也挤占了学生休息时间，增加
学生学习负担，影响学生身心健康发展。对于学校而言，培训机构的做法与素质教
育理念背道而驰，学校减轻的课业负担在培训机构那里又加上了，对学校育人工作
也带来负面消解效应，部分学生在学校不好好学，把学习重心放在课后补习上，甚
至有的学生学校正常的课不上，跑去上培训班的课。这些都严重干扰了学校正常的
教学秩序，导致教育的责权利边界不清，让学校无法很好地发挥主导作用。
究其原因是多方面的，从教育外部看，有就业压力带来的学习激烈竞争，有社
会对学校缺乏科学的评价标准，有“学而优则仕”“望子成龙望女成凤”的陈旧传
统人才观，还有地方政府错误的政绩观的影响；从教育内部看，有教育发展不均衡、
教育体系不完善、考试评价不科学以及教师素质不高、人才培养模式和教学方法滞
摘要：
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2021年在全市“双减”工作推进会议上的讲话提纲：一、提高站位抓“双减”二、抢抓机遇提质量一要切实提高课堂教学效率二要充分用好课后服务时间三要切实加强学校管理建设四要着力强化教师队伍建设五要协同借力解决课后难题三、真抓实干促落实第一，要突出重点抓落实第二，要整齐步伐抓落实第三，要强化督查抓落实第四，要强化宣传引导抓落实正文：同志们：在全国各级深入贯彻落实习近平总书记关于“双减”工作重要指示批示精神的重要时间节点，今天，我们在这里召开××市切实减轻中小学生负担全面提高教育质量工作会议，这是一个宣传会、动员会，更是一个推动会、落实会。这次会议的主要任务是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，...
