党史学习教育专题党课
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党史学习教育专题党课
同志们：
按照要求，今天我为大家上一堂党史学习教育专题党课。2月1
日，习近平总书记在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党
派人士代表共迎新春佳节时指出，中共中央决定，今年在全党开展
中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断
加强党的建设。要求，要结合庆祝中国共产党成立 100 周年，全面
回顾同中国共产党团结合作的奋斗历程，发扬光荣传统，坚守合作
初心，加强自身建设。按照要求，下面，结合开展党史学习教育活
动，我围绕“为什么学”“学什么”和“怎么学”三个方面和大家交流学习
一下。
一、“为什么”要学习党史
2013 年6月25 日，习近平总书记在中共中央政治局第七次集
体学习时强调，历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和
发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修
课。这门功课不仅必修，而且必须修好。中华民族 5000 多年的文
明史，中国人民近代以来 170 多年的斗争史，中国共产党 90 多年
的奋斗史，中华人民共和国 60 多年的发展史，都是人民书写的历
史。历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史
为鉴、更好前进。一是开展党史学习教育，是激励全党不忘初心、
牢记使命的必然要求。学习党史我们就会知道，中国共产党一经成
立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩
负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。在九十多年波澜壮阔的历
史进程中，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都
初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，
敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的
难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，谱写了气吞山河的
壮丽史诗。从客观现实来看，全面了解党所走过的奋斗历程，准确
把握党的历史发展，对于我们进一步深刻认识初心使命，更加坚定
理想信念至关重要。二是开展党史学习教育，有利于以史为鉴、更
好前进。认真学习党史，厘清历史脉络，认清历史事实，（“公文写
作文库”微信公众号独家收集——含此水印的其他平台上传均已被
骗）回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，能够深刻认识
到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不
易，中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，
是创造人民美好生活的必由之路。中国共产党是经历革命、建设、
改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟
大奇迹的党。历史和现实充分证明，中国共产党始终是人民公仆、
时代先锋、民族脊梁，坚持和完善党的领导就是党和国家的根本所
在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。只有深读
深悟党史，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高
尚的政治追求、纯洁的政治品质，深刻认识党的执政使命和根本宗
旨，才能让广大党员干部深刻地牢记初心使命，时刻保持清醒头脑，
做到永远在路上。三是开展党史学习教育，有利于认真践行、不负
使命。中国共产党成立近 100 年来，无论革命、建设还是改革，无
论顺利还是曲折，我们党始终在奋斗中克服艰难曲折，靠奋斗创造
未来；千千万万共产党员也在不懈奋斗中坚守着初心和使命。一部
中共党史，就是一部中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的
奋斗史。要从党史中激发责任之心，发扬“天下兴亡，匹夫有责”的
优良传统，为民族之大我承担责任，为实现中华民族伟大复兴的中
国梦努力奋斗。要从党史中激发担当之心，深刻认识一代人有一代
人的担当，立足新征程新使命，接好时代的“接力棒”，走好当代人
的长征路。要从党史中激发为民之心，始终坚持以人民为中心的发
展思想，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，
把贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展与创造人民
高品质生活紧密结合起来。
二、学习党史“学什么”
2013 年3月1日，习近平总书记在中央党校建校80 周年庆祝
大会暨2013 年春季学期开学典礼上的讲话指出，要了解我们党和
国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党
和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十
摘要：
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党史学习教育专题党课同志们：按照要求，今天我为大家上一堂党史学习教育专题党课。2月1日，习近平总书记在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表共迎新春佳节时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。要求，要结合庆祝中国共产党成立100周年，全面回顾同中国共产党团结合作的奋斗历程，发扬光荣传统，坚守合作初心，加强自身建设。按照要求，下面，结合开展党史学习教育活动，我围绕“为什么学”“学什么”和“怎么学”三个方面和大家交流学习一下。一、“为什么”要学习党史2013年6月25日，习近平总书记在中共中央政治局第七次集体学习时强调...
